下列生产实践中，哪一项不能使用生长素类似物（ ）
A.处理扦插的月季枝条，促使其生根
B.处理青色的生香蕉，使其加速变黄
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实
D.喷洒棉株，保蕾保铃
将燕麦胚芽鞘作如下图所示处理，经过几天后的变化情况是（ ）
A.向左弯曲 B.向右弯曲 C.直立生长 D.停止生长
如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指( )
A．大于A的浓度、小于A的浓度
B．大于C的浓度、小于C的浓度
C．大于B的浓度、小于B的浓度
D．大于A的浓度、小于C的浓度
如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应(虚线表示根，实线表示茎)，其中正确的是（ ）
根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是( )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞 ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的
A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤ D．①④
下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是( )
A．细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原
B．在①和⑨所在的阶段中，可能有吞噬细胞的参与
C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强
D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶
