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某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”,设计并进行了如下实验。...

某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”,设计并进行了如下实验。

    (1)研究目的:探究pH对酶活性的影响。

    (2)推荐器材:温度计,pH试纸,试管,烧杯;氢氧化钠溶液, 盐酸, 可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液, 蒸馏水,本尼迪特试剂等。

    (3)实验原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用本尼迪特试剂鉴定还原性糖时,会产生  ▲  沉淀。

    (4)操作步骤(用表格显示实验步骤,注意操作顺序不能错):

实验步骤

加入试剂或处理方法

试管

A

B

C

1

注入新鲜的淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

2

注入蒸馏水

1mL

――

――

3

注入氢氧化钠溶液

――

1mL

――

4

注入盐酸

――

――

5

注入可溶性淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

6

60℃水浴保温

5min

7

加入本尼迪特试剂,边加边振荡

2mL

2mL

2mL

8

2 min

9

观察并记录溶液颜色变化

    ①在本实验中,设置A试管的作用是  ▲  。

    ②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是  ▲  。

    ③实验步骤8应如何操作?  ▲  。

    (5)实验结果及分析

    ①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是  ▲  。

    ②通过上述实验,你能得出的结论是  ▲  。

 

(3)红黄色;(4)①对照,②1mL,③沸水浴加热(答“水浴加热”也可得分);(5)①红黄色沉淀、无红黄色沉淀、无红黄色沉淀(不答“沉淀”不给分),②pH能影响酶的活性。 【解析】略
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考点分析:
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请根据有丝分裂中核内DNA变化曲线和分裂图像回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

    (1)a~b表示  ▲  期,与它对应的分裂图像是  ▲  。

    (2)b~c表示  ▲  期,依次对应于分裂图像是  ▲  。

    (3)c~d表示  ▲  期,它对应的分裂图像是  ▲  ,该时期参与活动的细胞器为  ▲  。

    (4)d以后表示下一个  ▲  。

    (5)从一个细胞周期中DNA含量的变化规律分析,有丝分裂的重要特征是  ▲  。

 

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下列是光合作用和细胞呼吸的示意图,请根据图示回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中A、B、C、D四个生理过程中,人体能够进行的是  ▲  (填序号);

    (2)A生理过程中,水在光下分解的部位是叶绿体的  ▲  上,二氧化碳的固定发生在  ▲  阶段;

    (3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,在有氧条件下,细胞的呼吸的主要场所是

      ▲  ,在无氧条件下,细胞呼吸的场所是  ▲  ,无氧呼吸释放出少量能量,大部分能量存留在  ▲  。

 

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下图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图,看图回答下列问题:

    (1)这个细胞最可能取自于  ▲  。

    (2)若将该细胞置于30%蔗糖溶液中,由于结构[ ▲ ]  ▲  (填序号和名称)中液体的浓度小于蔗糖溶液的浓度,细胞发生

   ▲  现象。

    (3)图示中含有DNA的细胞器有[ ▲ ]  ▲  和[ ▲ ]  ▲  (填序号和名称)。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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下图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题:

    (1)图中A表示的是  ▲  过程,图中  ▲  (字母表示)过程表示的是细胞分化过程。

    (2)图中b、c、d、e所代表的细胞含有的遗传信息是否相同?  ▲  。

    (3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d具有  ▲  性。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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下列各图中表示有丝分裂后期的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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