（6分）有研究小组通过洋葱根尖分生区有丝分裂实验，比较一个细胞周期中不同时期的长短，又根据细胞周期时间长短计算某个时期的细胞数，获得了表一所示的实验数据。
表一 洋葱根尖有丝分裂细胞周期中不同时期的细胞数
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细胞周期 |
间 期 |
分裂期 |
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前期 |
中期 |
后期和末期 |
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实验小组1计数细胞个数 |
43 |
4 |
1 |
2 |
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实验小组2计数细胞个数 |
44 |
3 |
0 |
3 |
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…… |
…… |
…… |
…… |
…… |
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全班计数细胞个数 |
880 |
67 |
18 |
35 |
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计数细胞总数 |
1000 |
通过有关动物细胞培养实验获得B图所示实验数据，B图表示处于一个细胞周期中
各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），A图表示在一个细
胞周期（G1、S、G2组成了分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲
线。请根据表和图中的信息回答下列问题：
（1）若已知洋葱根尖分生区有丝分裂的细胞周期为12 h，根据实验数据，计算分裂间期的时间约为 h（保留1位小数）；分裂前期细胞的主要特征是 。
（2）根据B图，DNA含量为4C的细胞，处在A图的 期。用DNA合成抑制剂处理，B图中DNA含量为2C的细胞数量会 。用秋水仙素处理，B图中DNA含量为 C的细胞数量会增加。根据A、B图示信息，S期细胞数是 个。
（8分）将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。据图回答：
（1）0～25 min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是 含量。
（2）乙植株比甲植株固定CO2的能力 。
（3）0～15 min期间植株释放O2速率的变化趋势是 。
（4）30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是 。
（7分）蔗糖酶能专一催化1 mol蔗糖分解为1 mol葡萄糖和1 mol果糖。某科研小组在最适温度（40℃）、最适pH的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果如图所示。
请根据以上实验结果，回答下列问题：
（1）在物质浓度随时间的变化图中画出最适状态下，反应过程中葡萄糖浓度随时间变化的曲线（请用“1”标注）。在反应速率随酶浓度变化图中画出最适状态下，一开始时将混合物中蔗糖的浓度增加50%，反应过程中反应速率随酶浓度变化的曲线（请用“7”标注）。
（2）在物质浓度随时间的变化图中分别画出，一开始时将混合物中酶的浓度增加50%、反应温度降低10℃，反应温度升高10℃、反应温度升高20℃蔗糖浓度随时间变化的曲线（请用“2”标注酶浓度增加后的变化曲线，用“3”标注温度降低10℃后的变化曲线、用“4”标注温度升高10℃后的变化曲线、用“5”标注温度升高20℃后的变化曲线）。
（3）拜糖平与蔗糖酶的亲和力较蔗糖大15 000倍，故能竞争性抑制蔗糖与蔗糖酶的结合。向足量反应混合物中加入一定量的拜糖平后，请在反应速率随酶浓度变化图中画出反应速率随酶浓度变化的曲线（请用“6”标注）。
（11分）生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中，科研人员做了如下实验设计（如图）：
根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案：
A．实验方案（实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察
细胞形态不作实验设计要求）
（1）用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞，使之分散成单个细胞。
（2）分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
（3）
。
（4）取两个培养瓶分别编号甲、乙，各加入等量的培养液。
（5）
。
（6）分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。
B．预期实验结果及结论
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实验结果 |
实验结论 |
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甲瓶中的细胞形态发生明显变化，乙瓶中基本无变化 |
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调控基因的表达需要细胞核与细胞质相互作用 |
（8分）下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
（1）最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。
（2）图中属于原核细胞的是 ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有由核膜包围的细胞核，与真核细胞的统一性则表现在
。
（3）图中能进行光合作用的是 ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 。
（4）D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为 。
（8分）生物学实验中常用普通显微镜，试回答：
（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的 。
（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞 个。
（3）在光线充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应改用 ，
光圈。
（4）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们 （ ）
A．是单个或单层细胞 B．都带有特殊的颜色
C．是无色透明的 D．是活的细胞
（5）某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方：
① 。
② 。
③ 。
