（9分）以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答：
（1）实验1：用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA后，侵染未被标记的细菌，得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似，而且只检测到32P。由此可以推测DNA是噬菌体的_____________物质。
（2）实验2：1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果，以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析，提出DNA分子_____________结构模型。
（3）实验3：孟德尔用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)进行杂交，杂交后产生的子一代都是____________。如果让子一代自交，则子二代的基因型为____ _________，高茎与矮茎的比例约为______________。对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是：控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此__________ ，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。最后检验演绎推理结论的实验是___________。
（4）实验4：育种工作者在研究番茄染色体变异时，用秋水仙素处理基因型为 Aa的番茄幼苗，所获得的番茄植株细胞有_______________个染色体组，基因型为_______________。
（8分）观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：
（1）该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的__________________过程。
（2）图中①是_____________，②是___ ______，③是_____ _______。
（3）③是以_____________为模板合成的，合成的主要场所是___________ 。
（4）由图可知，丙氨酸的密码子是_____________ 。
（5）若图中④含60个氨基酸，则③中至少含_____________个碱基。(不考虑终止密码子)
（7分）右图是某同学所绘制的DNA片段分子结构模式图，请据图回答问题：
（1）图中有两处明显错误，请你帮助改正：
A．标号1处应做的修改为______________________；
B．标号2处应做的修改为______________________；
（2）构成DNA的基本单位是图中的
[ ] ______________________（[ ] 内填数字，填文字）
（3）DNA分子复制时，图中4处的变化是____________________，复制过程中需要
_______________、_______________、能量和酶等基本条件。
（4）该同学匆忙中，忘记填写2链的碱基，请你将其补充完整。2链上的碱基排列顺序自上而下应是C _____________。
（6分）下图为某家庭的遗传系谱图.甲病由基因A（a）控制，乙病由基因B（b）控制，甲乙两种病中至少有一种是伴性遗传.请分析回答：
（1）甲病的致病基因位于______染色体上，为______性基因。
（2）Ⅰ1的基因型是_______________，Ⅰ2的基因型是_______________。
（3）Ⅰ2有5万个精原细胞，若全部发育，则理论上能产生含有显性基因的Y型精子
________________万个.
（4）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患有两种病的男孩，他们的第二个孩子是正常男孩的概率是______________ 。
关于染色体组的叙述正确的是
A．一个生物体细胞中都含有两个染色体组
B．一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
C．一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同，互称为非同源染色体
D．体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子
下列有关变异的说法正确的是
A．生物变异的根本来源是基因重组
B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
