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(10分)世界卫生组织解释克隆为“遗传上同一的机体或细胞系(株)的无性繁殖”。相...

(10分)世界卫生组织解释克隆为“遗传上同一的机体或细胞系(株)的无性繁殖”。相对于植物克隆而言,动物尤其是高等动物的克隆比较困难,下图表示哺乳动物克隆的几种方法的主要步骤,据图回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)方法2获得的小牛的遗传物质来源于供体              。方法3中①和②发育成的小牛的遗传物质          。(相同/不同)

(2)细胞B取自囊胚的           ,具有全能性,称为            细胞。囊胚         (已经/尚未)出现分化。

(3)应用图示方法         得到小牛与供体1遗传物质最相似。

(4)克隆也可以理解为复制、拷贝,结合世界卫生组织的定义,你认为还有哪些现代生物技术也属于克隆           

(5)2009年3月9日,美国总统奥巴马签署行政令,决定解除对使用联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。对此,各界反应不一,你的态度及理由是                 

 

(1)1和2   (2)内细胞团   胚胎干细胞       已经    (3)1 (4)单克隆抗体、植物组织培养、PCR等(任答出二点) (5)支持(1分),胚胎干细胞的研究,有利于治疗人类某些顽症(治疗性性克隆),以及揭示细胞分化和细胞凋亡的机理等;(2分) 或:反对(1分),胚胎干细胞取自胚胎,胚胎也是生命,另外可能被用于克隆人研究,引起伦理问题。(2分)(合理即可) 【解析】
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考点分析:
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(8分)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—GGATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是—GATC—,据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)过程①表示的是采取                   的方法来获取目的基因。

(2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶         切割质粒,用限制酶     切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过    

     原则进行连接。

(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是              

(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为                      

写出目的基因导入细菌中表达的过程                                    

(5)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了                                 ,反之则没有导入。

 

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下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是(  )

①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞

②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞

③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养  ④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞

⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 ⑥从腹水中提取抗体

⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合

A.实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥

B.③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆

C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖

D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选

 

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高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,下列有关叙述不正确的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团

B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期

C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束

D.进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行

 

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聚合酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法,由高温变性、低温退火及适温延伸等几步反应组成一个周期,循环进行,使目的DNA得以迅速扩增,其简要过程如右图所示。下列关于PCR技术叙述不正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.PCR技术是在实验室中以少量DNA制备大量DNA的技术

B.反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板

C.PCR技术中以核糖核苷酸为原料,以指数方式扩增

D.应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变

 

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下列关于现代生物工程技术的应用,可以实现的是(    )

A.利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株

B.利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体

C.利用动物细胞培养或植物组织培养技术,均可获得完整生物体

D.利用细胞工程技术,将两种二倍体植物的花粉进行细胞杂交,可获得二倍体可育植株

 

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