某小组在研究“人类××病的遗传方式”时，下列方法最为合理的是 （ ）
A．研究猫叫综合症的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B．研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中调查
C．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查
D．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述，不正确的是 （ ）
A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法
B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
D．格里菲思研究肺炎双球菌转化实验时，运用了同位素标记法
某二倍体生物的某细胞中有10条染色体和20个DNA，在光学显微镜下看到细胞膜开始缢缩时，则该细胞正在 （ ）
A．进行有丝分裂 B．发生基因自由组合
C．产生精于 D．进行DNA复制
马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是 （ ）
A．生活环境不同 B．DNA分子中碱基对顺序不同
C．着丝点数目不同 D．DNA分子中碱基配对分式不同
（11分）酶在酶促反应中能催化特定的底物（酶进行催化反应的反应物）反应，与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。请回答下列问题：
（1）酶能提高反应速率的机理是因为 ，使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态。
（2）下列符合图示反应类型的有 。
A．氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O
B．麦牙糖+H2O→葡萄糖
C．CO2+H2O→（CH2O）+O2
D．H2O2→H2O+O2
（3）上图所示过程能说明酶具有 的特点，为了验证酶的这一特点，甲、乙、丙三个同学分别设计了如下所示的三组实验。
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A组 |
B组 |
所用酶制剂 |
所用试剂 |
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甲 |
5mL麦芽糖溶液 |
5mL葡萄糖溶液 |
麦芽糖酶 |
斐林试剂 |
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乙 |
5mL淀粉溶液 |
5mL蔗糖溶液 |
淀粉酶 |
斐林试剂 |
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丙 |
5mL淀粉溶液 |
5mL蔗糖溶液 |
淀粉酶 |
碘液 |
①斐淋试剂分A液和B液，正确的使用方法是 。
②甲同学的实验设计能否得出结论? 。原因是 。
③预期乙同学得到的实验现象是：
A组 ，B组 。
④辅导教师指出丙同学的实验设计可能得不到实验结果，原因是 都不能与碘液发生颜色反应，不能说明两只试管中是否发生了催化反应，因此无法作出判断。
若仍然用碘液作试剂，丙同学的实验应该怎样进行改进?（所用实验材料和酶制剂在题目表格中选取） 。
（8分）下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[ ]”内填序号，“ ”上按要求填数字、文字或字母）
（1）图示作为一个细胞周期还缺少处于 期的细胞简图。
（2）在显微镜下观察染色体的形态和数目最好选用 图。
（3）染色体数目加倍发生在[ ] 期图中，其原因是 。
（4）洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为12h。某同学在做此试验时，观察到五个视野．平均每个视野中细胞总数为50个，处于细胞分裂间期的有40个，则分裂间期经历的时间大约为 h。
（5）图B表示细胞分裂前期，最明显的变化
（6）在下面的坐标图中分别画出此细胞进行有丝分裂各时期DNA和染色体的数量变化曲线（要求标记曲线名称）。
