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(每空2分,共20分)分析下列材料,回答以下各小题: 材料1:遗传学家曾做过这样...

(每空2分,共20分)分析下列材料,回答以下各小题:

材料1:遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫的正常培养温度为25℃,科学家将孵化后4—7天的长翅果蝇幼虫在35—37℃的环境下处理6—24h后,得到了某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。

材料2:1905年E.B.Winlson发现,果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体。1909年摩尔

根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同):将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交,结果如下图所示:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

材料3:科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB;若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干,可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。

(1)材料1中的实验说明,基因与性状之间的关系是________________________________。

(2)从材料2的实验结果可以看出,显性性状是________。

(3)在材料2中,摩尔根把一个特定的基因和一个特定的染色体联系起来,从而有力地说明了________。F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Winlson的发现,替摩尔根提出合理的假设:________________________________________;

(4)请完成对材料3的分析及实验:选用纯种果蝇作亲本进行杂交,雌雄两亲本的表现型分别为________________。(2分)

(用杂交实验的遗传图解分析)(8分)

 

 

(5)遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点是________________________________________________。

 

(每空2分,共20分) (1)基因控制生物性状,性状的形成同时受环境影响(性状是基因与环境共同作用的结果) (2)红眼     (3)染色体是基因的载体(基因位于染色体上);                控制眼色性状的基因位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因 (4)截刚毛雌性、刚毛雄性 (2分) 小结:若此对基因位于X、Y染色体上的同源区段,则子代雄果蝇表现为刚毛。(1分)若此对基因位于X染色体上,则子代雄果蝇表现为截刚毛。(1分) (5)①相对性状易于区分  雌雄异体  易于培养  个体小、易操作  繁殖速度快  染色体数目少等(只写出两点既可)(2分) 【解析】
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考点分析:
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(每空2分,共10分)已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的,但不清楚干叶病毒的核酸是DNA还是RNA。经实验发现,单独用干叶病毒的核酸感染菠菜,也会引起干叶病。试设计实验探究之。

实验原理:(略)

实验材料:苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需要器材。

实验步骤:

(1)选取两株生长状况相似的菠菜植株,编号为a、b。

(2)________________________________。

(3)________________________________。

(4)________________________________。

(5)再过一段时间后,观察两株菠菜的生长情况。

实验结果及结论:

(1)________________________________;

(2)________________________________。

 

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(每空1分,共4分)模拟实验在科学研究中是常用的方法之一,回答有关问题。在研究基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系过程中,某同学进行了如下模拟实验。

实验用具:小桶、彩球等。

方法步骤:

a.如图所示,在甲、乙两个小桶内放入两种颜色的小彩球,每种颜色各50个(在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d)。摇动甲、乙小桶,使桶内小球充分混匀。

b.分别从两个小桶内抓一个球,记录这两个小球的字母。

c.将抓取的小球放回原处,重复做50次,记录结果。

①抓取小球后,将小球放回桶里的原因是________________。

②从统计数据来看, 每只小桶中摸出的D、 d数量基本相等, 模拟的是在减数分裂时____________________________。

③小球组合DD、Dd、dd的数量比接近于____,模拟的是________________________________的结果。

 

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(每空1分,共7分)下图中图1和图2分别表示动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像,请分析回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图1中a~c柱表示染色单体的是____,图1所对应的细胞中存在同源染色体的是____。

(2)图1中II的数量关系对应图2中____,由II变为III,相当于图2中____→____的过程。

(3)图2中乙细胞产生的子细胞名称为____________。

(4)请在所给坐标图中绘出该细胞在减数分裂过程中,每条染色体DNA分子含量的变化曲线。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(每空1分,共9分)资料显示,近10年来,PCR技术(聚合酶链式反应技术)成为分子生物学实验的一种常规手段,其原理是利用DNA分子半保留复制的特性,在试管中进行DNA的人工复制(如下图),在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至于几十亿倍,使分子生物实验所需的遗传物质不再受限于活的生物体。据图回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)加热至94℃的目的使DNA分子的样品中____键断裂,这一过程在生物体细胞内是通过________的作用完成的。

(2)当温度降低时,引物与模板链结合,在________酶的作用下,引物引导子链延伸,最终1个DNA分子复制成2个DNA分子。此过程中的原料是________。

(3)通过生化分析得出新合成的DNA分子中,A=T、G=C这个事实说明DNA分子的合成遵循________。

(4)新合成的DNA分子与模板DNA分子完全相同的原因是________________________________。

(5)通过PCR技术使DNA分子复制时,若将一个两条均被15N标记的DNA分子放入试管中做模板,以14N标记的脱氧核苷酸为原料,复制产生两个DNA分子,经分析得知:每个DNA分子中的一条链含14N,一条链含15N,则说明____________。

(6)PCR技术的必需要条件,除了模板、原料、ATP和酶外,至少还需要三个条件,即液体环境,适宜的____和____。

 

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(每空1分,共10分)下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e(1)在该生态系统中,既是分解者又可作为消费者食物的生物是____。

(2)请根据甲图中的生态系统,写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称:

①___________;②____________;③___________。

(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系,结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是________。

(4)沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将____。一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加,通过甲图的____________食物关系,引起沼蟹数量增加;同时因含磷杀虫剂的使用,导致藻类数量增加,通过食物链  ____________也会引起沼蟹数量增加,从而造成大米草数量不增反降。

(5)上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力____,________容易受到破坏。

 

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