①、②、③、④、⑤是使用操作显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光源 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A．①→②→③→④ B．③→①→②
C．⑤→④→③→②→ D．④→⑤→①→②
下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中，正确的是（ ）
①显微镜下的重大发现（虎克——发明显微镜）
②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》）
③细胞学说在修正中前进（德国魏而肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）
④人体的解剖和观察（比利时维萨里——《人体构造》）
A．①②③④ B．①③②④ C．④①③② D．④①②③
下列哪组生物全部是原核生物？ ( )。
A．绿藻 蓝藻 发菜 B．大肠杆菌 肺炎双球菌 草履虫
C．念珠藻 细菌 支原体 D．酵母菌 衣原体 噬菌体
引起下列人类疾病的病原体的结构与SARS病原体结构不相似的有（ ）
A．艾滋病 B．乙型肝炎 C．流行性感冒 D．肺结核
若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（ ）
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供选项 |
a |
b |
c |
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A |
生物大分子 |
细胞 |
组织 |
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B |
个体 |
种群 |
群落 |
|
C |
生态系统 |
群落 |
种群 |
|
D |
组织 |
系统 |
器官 |
下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
