（7分）为研究酵母种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4组实验，用1000ml锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下，请分析回答以下问题:
（1）图中曲线①、②、③依次是＿＿＿＿＿组的结果。
（2）B组实验结果有异于A组，其原因是B组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。D组实验结果有异于B组，其原因是D组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）实验过程中，直接从静置的培养液中取样计数是错误的，正确的操作方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）培养后期取出的样液应＿＿＿＿后再进行制片和计数
（5）血球计数板的清洗不能使用试管刷和洗涤剂，正确的清洗方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（11分）为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某同学进行了下列实验。
作出假设：光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。
实验步骤：（略）
实验结果：某植物在不同条件下单位时间内O2释放量（mL）
|
CO2浓度 |
灯泡的功率（单位：W） |
|||||
|
20 |
50 |
75 |
100 |
200 |
300 |
|
|
0．1％ |
3．4 |
16．0 |
28．2 |
40．5 |
56．5 |
56．5 |
|
0．03％ |
2．3 |
11．2 |
19．8 |
27．6 |
27．5 |
27．5 |
分析上述实验结果，并回答下列问题：
（1）作出上述假设的依据是：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）该实验方案中确定的自变量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，实验中除实验材料外必须控制的主要无关变量是＿＿＿＿＿。
（3）利用上述结果绘制曲线图：
（4）分析实验结果可以得到何种结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）右上图为某植物25°C不同光照强度下的光合作用强度曲线。若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C，请在图中画出30°C下（原光照强度和CO2浓度不变）相应的光合作用强度与光照强度关系的大致曲线（要求在曲线上标明与图中a、
b、c三点对应的a′、b′、c′三个点的位置）。
（11分）人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请分析作答。
（1）写出有关序号或字母代表的含义：①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）本图中A的分泌量的多少受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两种信息分子的调节。人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）体内蛋白质合成不足可能会导致＿＿＿＿＿＿＿＿降低和＿＿＿＿＿减少，从而使机体组织水肿、免疫力下降。
（4）血浆是内环境的主要组成部分，血浆渗透压的大小主要与血浆中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿含量有关。
（5）免疫系统是通过它的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等功能，实现它在维持稳态中的作用。
(4分)图示高等植物细胞亚显结构模式图，请据图回答：
（1）研究细胞器时，通常先将细胞制成匀浆，再用＿＿＿＿＿法把各种细胞器分离开来。
（2）图中磷脂含量最少的细胞器有＿＿（填数字），含有核酸的细胞器是＿＿＿＿（填数字）。
（3）若此细胞能进行分裂，在有丝分裂过程中，活动最旺盛的4种细胞器是＿＿＿＿＿（填数字）。
红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（注：两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同）。该实验说明：
A．环境因素对生物的性状表现起到决定性作用
B．生物的性状表现由遗传物质决定
C．生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果
D．红鲷鱼的性别决定与遗传物质无关
人体体液分布及物质交换示意图如下（A、B、C、D、E表示液体，a、b、c、d、e表示生理过程），下列有关叙述错误的是
A．E不属于内环境
B．f是单向渗透
C．A、B、C、D都属于体液
D．a、b、c、d、e过程都需要消耗ATP
