某同学在做细菌培养实验过程中发现：某种细菌（记作S）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他认为，最可能的原因是S细菌产生不了不利于其他细菌生存的物质。为验证这一假设，实验组和对照组均使用相同的培养基，正确的接种方法应是（ ）
A．实验组接种S细菌，对照组接种其他细菌
B．实验组接种其他细菌，对照组接种S细菌
C．实验组接种其他细菌，对照组不接种，一段时间后，除去其他细菌，两组再分别接种相同的S细菌
D．实验组接种S细菌，对照组不接种，一段时间后，除去S细菌，两组再分别接种相同的其他细菌
某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（Aabb、红色），杂交实验如右图：
（1）若对F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株的花色的表现型及比例是_____________________。
（2）F2中白花植株的基因型有_______________种，其纯种个体在F2中大约占_______________。
（3）F2红花植株中杂合体出现的几率是_______________。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为_______________倍体
（4）F2粉花植株中A的基因频率是_______________。
Ⅰ.下图为某草原生态系统的结构简图，字母表示生态系统的成分，箭头“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答：
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（1）图中 （填字母）固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量。
（2）在B→A的过程中，碳是以 形式流动的。
（3）该生态系统的生物群落是由图中的 （填字母）组成，此生态系统的最高营养级是 （填字母）。
Ⅱ.已知在如下图所示的食物网中，C生物同化的总能量为a，其中A生物直接供给C生物的比例为x，则按最高的能量传递效率计算，需要A生物的总能量y与x的函数关系式为（ ）
A．
B．
C．
D．
某科研小组为了解下丘脑与其他内泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据你学知识，完成实验报告：
（1）实验材料和步骤：①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）。②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。（性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同）③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用统计学方法处理，求出差异。
（2）结果与分析；①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前 ；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和 的处理功能受到影响。
（3）结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌 ，促进垂体合成和分泌相应的 ，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
（4）家兔是恒温动物。科学家在实验中发现，如果破坏下丘脑，家兔就不再具有维持体温恒定的能力了。
①这个实验说明 。
②正常家兔的体温调节类型与右图所示的曲线 相同。
下列是某同学为探究影响光合作用的因素所做的有关实验：用6株有24片叶片、长势相似的盆栽天竺葵，分别放在密闭的玻璃容器中。实验过程以测定O2释放量为光合作用强度指标。以6种不同的光照强度、3种不同CO2浓度进行实验，实验结果见下表。请回答：
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O2释放量 光照强度 |
0.1% |
0.2% |
0.3% |
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1 |
0 |
0 |
0 |
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2 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
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4 |
3.5 |
3.5 |
3.5 |
|
6 |
3.5 |
5.0 |
5.0 |
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8 |
3.5 |
5.0 |
7.0 |
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10 |
3.5 |
5.0 |
7.0 |
（1）当光照强度为1时，天竺葵根尖细胞合成ATP的部位是 ；当光照强度小于4时影响光合作用的主要因素是 ；当光照强度为8-10时，影响光合作用主要因素是 。
（2）请根据表格绘制CO2浓度为0.2%、0.3%时，光照强度与光合作用强度的关系曲线
下面对高中生物有关实验的叙述，其中正确的是
A．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
B．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中有42条染色体
C．经碱性染料染色的洋葱表皮细胞，镜检时可看到每个染色体被染成深色
D．将小麦发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖
CO2浓度