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一个个体的体细胞中的染色体用1、2、3、4、5、6表示,基因用英文字母表示。依图...

一个个体的体细胞中的染色体用1、2、3、4、5、6表示,基因用英文字母表示。依图回答问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)减数分裂时要分离的染色体是____________________,可以自由组合到一个配子中的染色体是________(写出一组即可)。

(2)若只考虑基因C和c,则遵循________定律遗传。该个体形成的配子是______。

(3)若同时考虑基因YyGg,遵循________定律遗传。该个体形成的配子是________,其数量比是________。

(4)不能自由组合的2对基因是____。

 

(1)1和2分离,3和4分离,5和6分离 1、3、5(其它合理答案也给分) (2)基因分离    C和c (3)基因自由组合   YG、Yg、yG、yg     1:1:1:1 【解析】
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考点分析:
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下图为两种单基因遗传病的系谱图,已知个体6不带有甲病的致病基因。(甲病基因用B、b,乙病基因用A、a)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)甲病是位于____染色体上的____性基因控制的遗传病。

(2)乙病是位于____染色体上的____性基因控制的遗传病。做出此判断的理由是____________________。

(3)个体5的基因型为________,个体6的基因型为________。

(4)若允许3和4再生一个孩子,2种病都不患的机率是____。

(5)若9和7即将确定婚姻关系,向你进行遗传咨询,从法律角度,你有必要向他们说明的是____________________________;从子女患病概率的角度,你有必要向他们说明的是____________________________________。

 

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下图为遗传的中心法则:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)①-⑤的过程中,发生碱基互补配对的有________(填序号),其中按A—T、T—A、C—G、G—C配对的是____(填序号),按A—U、U—A、C—G、G—C配对的是____(填序号)。

(2)人们利用基因工程方法将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入到棉花体内,培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过______(填序号)3个过程。

(3)对绝大多数生物来说,基因表达成性状时,是由________________顺序决定________________顺序,进而决定蛋白质中的氨基酸顺序,再由______表现出性状。

(4)在基因的表达过程中,基因中的脱氧核苷酸、信使RNA中的核糖核苷酸、蛋白质中氨基酸之间的数量比可表示为______。

(5)艾滋病病毒是一种逆转录病毒,它感染人体并大量繁殖时要经过________.(填序号)。

 

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下图家庭系谱中所示的遗传病不可能的遗传方式是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.常染色体显性遗传     B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传     D.X染色体隐性遗传

 

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在农作物育种上采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育、.单倍体育种、基因工程育种,它们的理论根据依次是  ①基因突变  ②基因重组  ③染色体变异

A.①②③③②      B.②③①②     C.②②①③②       D.②①③③③

 

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某男性色盲,它的1个次级精母细胞处于后期时,可能存在

A.2个Y染色体,2个色盲基因     B.1个Y,1个X,1个色盲基因

C.2个X染色体,2个色盲基因     D.1个Y,1个X,2个色盲基因

 

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