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设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,...

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

②用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

③用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理

④在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

A.①②        B.②③       C.①④          D.②④

 

A 【解析】
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考点分析:
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南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜株的基因型分别是

A.aaBB和Aabb     B.aaBb和Aabb     C.AAbb和aaBB     D.AABB和aabb

 

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下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.③一⑥一④一①一②一⑤          B.⑥一③一②一④一①一⑤

C.③一⑥一④一②一①一⑤          D.③一⑥一②一④一①一⑤

 

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某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红血细胞等细胞的蛋白质CCF—1。则下列推论中正确的是

A.CCF—1证明蚯蚓能产生细胞免疫

B.CCF—1可引起蚯蚓的过敏反应发生,以抵抗外来的细胞入侵

C.CCF—l为蚯蚓B淋巴细胞分泌的抗体

D.CCF—1属于蚯蚓所产生的非特异性免疫反应

 

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按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养若干小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是

实验材料

取样

处理

分组

葡萄糖培养液

供氧情况

适宜浓度

50 mL

破碎细胞

(细胞不完整)

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未处理

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

A.即使在适宜条件下,甲组中也不可能产生CO2

B.甲组的酒精产生速度肯定大于丙组

C.丁组产生热量与丙组相同

D.丙组和丁组均能够产生CO2,且丁组CO2释放量大于丙组

 

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下列有关特异性免疫的叙述,正确的是

A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用

B.效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激

C.在体液免疫过程中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体

D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞

 

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