在某适宜条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如图结果。预测当播种比例为甲∶乙＝
5∶5时，种群竞争能力将表现出的趋势最可能是：
A．甲、乙均增强
B．乙强甲弱
C．甲强乙弱
D．甲、乙均减弱
如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是：
A．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
B．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长
C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等
D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际的是：
A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
D．乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育
神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在：
A．突触小体、突触前膜、突触后膜 B．刺激部位、突触前膜、突触后膜
C．刺激部位、突触小体、突触后膜 D．刺激部位、突触间隙、突触后膜
下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：
（1）步骤①作用是 ，最常用的方法是 。
（2）步骤②一般常用的化学试剂是 ________ ，目的是 。
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，其中步骤④相当于 过程，步骤⑤相当于 过程。
（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使______ 能够在新的植物体上有所表现，其根本原因 。
（5）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为_____________倍体。
（6）从理论上讲，杂种植株的育性为 （填“可育”或“不育”）。若运用传统有性杂交方法能否实现远源杂交？ ，原因是 。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。
（7）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗 传规律？ 。为什么？ 。
下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题
（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异糖蛋白，从免疫学角度看，这种凝集原是_______。
（2）图中细胞1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生_________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能_____________，但不能产生抗体。
（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，把它在乙培养皿（含选择培养基）中进行培养，则能产生大量的细胞，这种细胞称为________________。
（4）过程①的主要目的__________________________。通过过程②或③的培养方法能产生大量__________________抗体。
