如下图，为了验证浓度为10－4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别是：
①完整幼苗 ②幼苗的b段
③幼苗的a段 ④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10－2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
A．甲组：①⑤，乙组：②⑤ B．甲组：②⑤，乙组：②⑦
C．甲组：③⑥，乙组：③⑤ D．甲组：①⑤，乙组：④⑦
小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。这个过程中，他的神经兴奋传递途径是：
①传入神经 ②传出神经 ③手部感受器
④脊髓 ⑤牵动上下颌的肌肉 ⑥脑
A．③①④⑥②⑤ B．③①⑥④②⑤
C．③①⑥②④⑤ D．③⑥④①②⑤
下图表示突触结构，在a、d两点连接一个电流表。下列分析不正确的是：
A．b是神经元的轴突末端的膨大部分
B．刺激b点，其膜外电位的变化是正电位→负电位
C．刺激c点，电流表的指针只会偏转一次
D．若ab=bd，则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同
下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，
下列说法正确的是：
A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B．该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C．该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B
D．E每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的A
下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是：
（侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远）
在某适宜条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如图结果。预测当播种比例为甲∶乙＝
5∶5时，种群竞争能力将表现出的趋势最可能是：
A．甲、乙均增强
B．乙强甲弱
C．甲强乙弱
D．甲、乙均减弱
