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下图为蛙的某个反射弧的示意图,请分析回答下列问题: (1)用电刺激E,结果A发生...

下图为蛙的某个反射弧的示意图,请分析回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)用电刺激E,结果A发生运动反应;电刺激B,结果A发生运动反应而E无反应。以上实验结果表明,图中A是          ,E是        

(2)写出神经冲动在该反射弧中的完整传导方向(用字母和箭头表示)                      。  

(3)现提供必要的实验用具如电刺激设备、电位测量仪等,

请你设计一个实验,以探究兴奋在神经纤维上的传导和在相邻两神经元之间的传递特点(双向传递或单向传递),并写出预期结果及结论。

                      注:图中①②③均为可进行电刺激的部位。

a. 探究冲动在神经纤维上的传导

方法步骤:                                                                 

预期结果和结论:①                                                        

                                                          

b.探究冲动在神经元之间的传递方法步骤:                    

预期结果和结论:①                                                 

②                                                         。      

 

(1)效应器  感受器      (2)E→D→C→B→A (3)a. 方法步骤:电刺激①处,观察A的变化,同时测量②处的电位有无变化。 预期结果和结论: 若A有反应,且②处电位改变。则冲动在神经纤维上的传导是双向的; 若A有反应,②处无电位变化。则冲动在神经纤维上的传导是单向的。 b. 方法步骤:先电刺激①处,测量③处电位变化;再电激③处,测量①处的电位变化。 预期结果和结论: 若两次检测均发生电位变化,则冲动在神经元间的传递是双向的; 若只有一处(或检测①时)有电位改变,则冲动在神经元间的传递是单向的。 【解析】略
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考点分析:
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赤霉素广泛存在于高等植物体内。某一研究小组欲验证赤霉素的某一生理功能,请你帮助完成设计方案。

实验材料:一定浓度的赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温培养箱、消毒液等。

①实验原理:___________________________________________________________。

②填写简单实验程序:

        并编号→浸种、      →分装设置→恒温、催芽→观察记录

③下表是实验记录:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请根据表中实验所得数据和已学习的知识分析说明A、B两组数据不同的各自原因:

A组种子:_____________________________________________________________。

B组种子:_____________________________________________________________。

 

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下列是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。请据图分析回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中A代表的是_________,B代表的是_________,图中C代表的是_________,写出连线⑥上的联系词_________。

(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过_________作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是_________。

(3)生态系统的各种成分,通过能量流动、物质循环和          紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内_____________________,以提高农产品的产量并减少环境污染。

 

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下面图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请据图回答问题:

 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)通过过程①,碳由无机环境中的____________________转变成绿色植物(如玉米)中的______    ______。

(2)图1过程②越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越____________。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系,若E种群的能量为5.8×109 kJ,B种群的能量为1.3×108 kJ,D种群的能量为1.5×108 kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是____________kJ。

(3)参与过程④的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了____________。

(4)由图1可见,碳循环的特点是________________________。

(5)生态系统的营养结构是                        

 

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下图为人体的生命活动调节示意图,请据图回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)在神经系统中,_____________是调节内分泌活动的枢纽;____________是调节人体生理活动的最高级神经中枢。

(2)请用字母和箭头表示以下调节过程:

属于神经调节过程的是:内外刺激→______________             ____→效应器;

属于神经-体液调节过程的是:内外刺激→__________________________→效应器。

(3)试举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能:

________________________________________________________________。

 

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下图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量一直保持不变

B.对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈正相关

C.在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关

D.TS值越小,这个生态系统的总稳定性越小

 

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