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蓝藻和小麦都可以进行光合作用,其细胞中都有的结构是 A.核糖体 B.核膜 C.线...

蓝藻和小麦都可以进行光合作用,其细胞中都有的结构是 

A.核糖体         B.核膜       C.线粒体     D.叶绿体

 

A 【解析】
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考点分析:
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下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.图中各细胞中都有两种核酸  

B.具有核膜的细胞是①②③

C.生物②③④一定是异养生物 

D.生物③与④最主要的区别在于③有成形的细胞核

 

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下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是

  A.生命活动都离不开细胞

  B.SARS病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

  C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位

  D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动

 

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(10分)为验证pH值对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下:

(1)操作步骤:

①在l一5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2ml;

②加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液3ml,使各试管中反应液的pH值依次稳定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00;

③分别向1—5号试管中加入0.5%的唾液lml,然后进行37℃,恒温水浴;

④反应过程中,每隔1min从第3号试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时,立即取出5支试管,加碘液显色并比色、记录。

(2)结果见下表:(“+”表示蓝色的程度)

 试管编号

l

2

3

4

5

    pH

5.60

6.20

6.80

7.40

8.00

结果(颜色)

++

+

橙黄色

+

++

 请根据上述材料回答问题:

①实验过程选择37℃恒温是为了排除      因素对结果的干扰,而37℃是唾液淀粉酶起催化作用的       

②3号试管加碘液后出现橙黄色,说明                               

③如果2、3、4号试管均变为橙黄色,可对唾液做怎样的调整?            

④该实验得出的结论是:唾液淀粉酶发挥催化作用的最适宜pH值是        ;

⑤为了提高实验的精确性,进一步的实验措施是                        

 

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关于叶绿体中的色素在光合作用过程中作用的描述,错误的是

A.叶绿体中的色素与ATP的合成有关

B.叶绿体中的色素与ATP的分解有关

C.叶绿体中的色素与O2和[H]的形成有关

D.叶绿体中的色素能吸收光能

 

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关于光合作用的探究历程,下列叙述不正确的是

A.把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,小鼠不会死亡——普利斯特利由此得出结论:绿色植物在光照下吸收CO2,放出O2,从而更新了空气

B.把绿叶先在暗处放置几小时,再让绿色叶片部分曝光。用碘蒸汽处理后,曝光部分呈深蓝色——萨克斯由此得出结论:绿色叶片的光合作用能产生淀粉

C.把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,以极细光束照射水绵,发现细菌集中到被光束照射的部位——恩格尔曼得出结论:氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是植物进行光合作用的场所

D.梅耶根据能量转化与守恒定律,指出植物在进行光合作用时,把光能转化成化学能储存起来

 

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