满分5 > 高中生物试题 >

下图表示有关蛋白质分子的概念图,下列对图示分析正确的是 A.一个多肽中A的种类肯...

下图表示有关蛋白质分子的概念图,下列对图示分析正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.一个多肽中A的种类肯定有20种

B.①过程发生所需模板和运输A的工具都是RNA

C.B的化学简式是—NH—COOH—

D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

 

B 【解析】
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

若牛的摄入量为100%,其中粪便量为36%,呼吸量为48%,则牛的同化量为

A.84%            B.64%                   C.52%            D.16%

 

查看答案

在下列细胞或生物体中,能独立进行“翻译”的是

①甲型H1N1病毒          ②乳酸菌          ③酵母菌      ④蚕豆根尖分生区细胞

⑤人体成熟红细胞

A.①②③                B.③④⑤      C.②④⑤           D.②③④

 

查看答案

自然情况下,牛的生育率很低,通过现代科技手段,可以实现良种牛的快速繁殖。请按照提示,回答下列问题:

(1)现有一头良种雄性黄牛,请你提供一种简便的方法,使这头公牛在一年内繁殖数千头自己的后代:__________________________________;

(2)现有一头良种雌性黄牛,采用胚胎移植的方法,可使这头良种牛一年生下数十头自己的后代。简述操作步骤(至少写出其中的4个重要步骤) __________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)采用什么方法可以使普通黄牛产下奶牛、良种肉牛等多品种小牛。_____________________________________________________________________________________

 

查看答案

科学家从某些能无限增殖的细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发许多动物细胞的分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答以下相关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体,促进动物细胞融合常用的诱导因素是____________________;

(2)利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选:

第1次筛选的目的是______________________________;

第2次筛选的目的是______________________________。

(3)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如上图所示。请回答:

①酶A是指__________,酶B是指__________;

②对已导入重组质粒的II进行“检测”的目的是_________________________;Ⅲ指代的细胞具有特点是_________________________;

(4)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,请在答题卡图表内试用相关的图示及文字完善该过程:(注:图中三角形,圆点均表示细胞核)

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育到如图所示的时期,再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答:

(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是(    )

A.有性生殖         B.组织培养         C.克隆技术         D.基因工程

(2)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术?_____。(填序号)

 ①体外培养            ②体外受精      ③胚胎移植            ④核移植

(3)要得到“同卵双胞胎”,采用的技术是_______________,双胞胎的性别是否相同?_____。

(4) “试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,二者在对人类作用上的区别是___________________________________________________________________________。

(5) 现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是__________________。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.