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下列关于育种的叙述中,正确的是 A.用物理因素诱变处理可提高突变率 B.诱变育种...

下列关于育种的叙述中,正确的是

A.用物理因素诱变处理可提高突变率               B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C.三倍体植物不能由受精卵发育而成               D.诱变获得的突变体都表现出优良性状

 

A 【解析】
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考点分析:
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不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物,其理论依据不包括

A.组成这些生物的DNA分子的空间结构与化学成分相一致

B.组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则

C.这种些生物在基因表达时共用一套遗传密码子

D.这些生物的DNA中的碱基数目是相同的

 

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右图所示为四个遗传系谱图,下列有关的叙述中正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.四图都可能表示白化病遗传的家系

B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者

C.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4

 

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可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是

       ①诱变育种             ②杂交育种            ③单倍体育种          ④多倍体育种

A.①②④                    B.④①②              C.②①③               D.④①③

 

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已知某小麦的基因型是AaBbCc(三对基因分别位于三对同源染色体上)利用其花药进行离体培养,获得n株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占

A.n/4                            B.n/8                     C.n/16                D.0

 

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某种病毒在逆转录酶作用下,能形成DNA,在逆转录过程中,依据的碱基互补配对原则是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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试题属性

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