(9分)下图为甲种遗传病(基因为A 、a )和乙种遗传病(基因为B 、b )的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)甲种遗传病的遗传方式为_______________________。
(2)乙种遗传病的遗传方式为_______________________。
(3)III-2的基因型及其概率为______________________。
(4)由于III-3 个体表现两种遗传病,其兄弟III-2 在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1 / 10000 和1 / 100; H 如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________________,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是________________________;因此建议_______________________________。
(7分)科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。
组别 |
1组 |
2组 |
3组 |
4组 |
培养液中唯一氮源 |
||||
繁殖代数 |
多代 |
多代 |
一代 |
两代 |
培养产物 |
A |
B |
B的子I代 |
B的子II代 |
操作 |
提取DNA并离心 |
|||
离心结果 |
仅为轻带 (/ ) |
仅为重带 (/ ) |
仅为中带(/) |
1/2轻带 (/ ) 1/2中带(/) |
请分析并回答:
(1)要得到DNA全部被15N标记的大肠杆菌B,必须经过___________代培养,且培养液中的__________是唯一氮源。
(2)分析讨论:
①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于________,
据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。
②若将子I代DNA双链分开后再离心,其结果是___________(选填“能”或“不能”)
判断DNA的复制方式。
③若在同等条件下将子II代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量为_____条,分别为_____________。
(6分)下图1是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像,图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,据图回答:
(1)上图中含同源染色体的细胞有______,其中①细胞继续分裂可形成的细胞是_____。
(2)可表示减数分裂某时期的细胞图是_________。
(3)等位基因的分离与自由组合分发生在_________ 所示的细胞中。
(4)图2中不含有染色单体的区间是_________。④在图2中对应的区间位于_____段。
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶 → 加入R型菌 → 注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶 → 加入S型菌 → 注射入小鼠
③R型菌+DNA酶 → 高温加热后冷却 → 加入S型菌的DNA → 注射入小鼠
④S型菌+DNA酶 → 高温加热后冷却 → 加入R型菌的DNA → 注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )
A.存活,存活,存活,死亡 B.存活,死亡,存活,死亡
C.死亡,死亡,存活,存活 D.存活,死亡,存活,存活
下列关于核酸的叙述中,正确的是( )
A.DNA和RNA中的五碳糖相同 B.组成DNA与ATP的元素种类相同
C. T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 D.单链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中让其复制三次,则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和含有15N的DNA单链占全部DNA单链的比例依次是( )
A.1/4、1/16 B.1/4、1/8 C.1/2、1/4 D.1/8、1/8