（12分）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。
(1)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是_________，雌性的基因型是_________;第二代杂交亲本中，雄性的基因型是_________，雌性的基因型是_________，最终获得的后代中，截毛雄蝇的基因型是_________，刚毛雌蝇的基因型是_________。
(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？(用杂交实验的遗传图解表示即可，不用写出配子。)
（12分）本题包括两个小题，每个小题6分。
（1）2007年坎城影展国际影评人周最佳影片《XXY》讲述了一个15岁双性人的传奇故事，故事的主角同时拥有男女的性器官，你认为这种病是父母哪一方在减数分裂的哪个阶段出现异常引起的？
（2）“牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象。原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声。从遗传的物质基础和性别控制的角度，你怎样解释这种现象的可能原因？鸡是ZW型性别决定，公鸡的两条性染色体是同型的（ZZ），母鸡的两条性染色体是异型的（ZW）。如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，后代的性别会是怎样的？(用杂交实验的遗传图解表示即可，要求写出配子。)
（8分）请你以“基因”为关键词构建一个概念图。
（9分）下图为甲种遗传病（基因为A 、a ）和乙种遗传病（基因为B 、b ）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）。
（1）甲种遗传病的遗传方式为_______________________。
（2）乙种遗传病的遗传方式为_______________________。
（3）III-2的基因型及其概率为______________________。
（4）由于III-3 个体表现两种遗传病，其兄弟III-2 在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1 / 10000 和1 / 100； H 如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是___________________，如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是________________________；因此建议_______________________________。
（7分）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。
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组别 |
1组 |
2组 |
3组 |
4组 |
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培养液中唯一氮源 |
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繁殖代数 |
多代 |
多代 |
一代 |
两代 |
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培养产物 |
A |
B |
B的子I代 |
B的子II代 |
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操作 |
提取DNA并离心 |
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离心结果 |
仅为轻带 （ |
仅为重带 （ |
仅为中带( |
1/2轻带 （ 1/2中带( |
请分析并回答：
（1）要得到DNA全部被15N标记的大肠杆菌B，必须经过___________代培养，且培养液中的__________是唯一氮源。
（2）分析讨论：
①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，
据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。
②若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果是___________（选填“能”或“不能”）
判断DNA的复制方式。
③若在同等条件下将子II代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量为_____条，分别为_____________。
（6分）下图1是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像，图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图，据图回答：
（1）上图中含同源染色体的细胞有______，其中①细胞继续分裂可形成的细胞是_____。
（2）可表示减数分裂某时期的细胞图是_________。
（3）等位基因的分离与自由组合分发生在_________ 所示的细胞中。
（4）图2中不含有染色单体的区间是_________。④在图2中对应的区间位于_____段。
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