在基因工程技术中，常常需要用Ca2+处理的环节是 （ ）
A．目的基因的获取 B．基因表达载体的构建
C．将目的基因导入受体菌 D．目的基因的检测与鉴定
下列判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子水平检测的是（ ）
A．通过观察害虫吃棉叶后是否死亡
B．检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带
C．检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带
D．检测目的基因的表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带
PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是 （ ）
A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键
B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP和四种核糖核苷酸
D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高
右图为DNA分子的切割和连接过程。下列说法错误的是 （ ）
A．EcoR栺是一种限制酶，其识别序列为GAATTC
B．EcoRⅠ的切割位点是鸟嘌呤脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键
C．切割产生的DNA片段末端形式为黏性末端
D．只有E·coliDNA连接酶能将此图中的不同来源的DNA片段“缝合暠起来。不同来源的DNA片段“缝合”起来
（14分）植物生命活动调节的基本方式是激素调节。下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：
（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
|
部位 |
激素的相对浓度 |
|||
|
生长素 |
赤霉素 |
细胞分裂素 |
脱落酸 |
|
|
茎尖 |
＋＋＋ |
＋＋＋ |
＋＋＋ |
— |
|
幼叶 |
＋＋＋ |
＋＋＋ |
— |
— |
|
伸长茎 |
＋＋ |
＋＋ |
— |
— |
|
侧 芽 |
＋ |
＋ |
— |
— |
|
成熟叶 |
＋ |
＋ |
— |
＋＋＋ |
|
根 |
＋ |
＋ |
— |
— |
|
根 尖 |
＋＋ |
— |
— |
— |
|
＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无 |
①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 。
②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞水平上分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进 ，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进 ，而促进生长。
（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”。
③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。
④实验步骤：
第一步：选取 叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，乙组叶片 。
第三步： 。
⑤实验结果测： 。
⑥实验结论：细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用
（5分）近期研究表明，我们面对新信息时大脑皮层中需要建立起一个新的处理路径。此时，被新信息激活的神经元会生长出新的突起，一直延伸到邻近的神经元，形成突触。突触一旦形成，兴奋就可以从一个神经元传到另外一个神经元，我们也就获得了新的信息。若建立起的突触失灵了，大脑就忘记了这个信息。
（1）大脑在初次学习时需要的时间比再次学习时需要的时间长，原因是再次学习时不需要新建立 ；而随着年龄的增长，神经元衰老，获得新信息需要的时间更长，是由于此时机体 。
（2）突触形成后，兴奋在神经纤维上和突触处传导的特点依次是 。
（3）有关研究表明，人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍，则人在 时更容易记忆，原因是在该情况下脑细胞 。
