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(12分)右图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答: (1)A代表 分子;B代表...

(12分)右图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)A代表            分子;B代表            ;D代表            

(2)细胞膜的基本支架是             

(3)细胞膜的结构特点是          ,这种特点表现为图中A、B大多是运动的。

(4)图中代表主动运输的是编号            。可能代表氧气转运过程的是图中编号         _           _;葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号          

(5)欲获得纯净的细胞膜以研究其结构与功能,请你帮助设计一个简易的实验,

①选取人体的      作为获取细胞膜纯净物的来源。

A.成熟红细胞    B.神经细胞    C.白细胞    D.口腔上皮细胞

②将选取的上述材料放入          中,由于渗透作用,一段时间后细胞将破裂。

③有实验表明,将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的,然后将这些细胞掺在一起混合培养,发现只有同种的细胞才能结合。在这细胞识别过程中,起作用的是细胞膜上的        

④1925年,科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂,并将它在空气——水界面上展开时,

这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍,由此可以认为细胞膜由

                       组成。

 

(12分).(每空1分) (1)蛋白质分子   磷脂双分子层   多糖 (2)B 或 磷脂双分子层   (3)具有一定的流动性 (4)a、e,b ,d (5)① A  ②清水(或蒸馏水)3糖蛋白④两层磷脂 【解析】
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考点分析:
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检测发现,酵母菌与葡萄糖混合液吸收氧气与放出CO2的体积比为6∶7,其原因是(   )

A.有1/4的酵母菌进行有氧呼吸

B.有1/3的酵母菌进行有氧呼吸

C.有1/2的酵母菌进行有氧呼吸

D.有2/3的酵母菌进行有氧呼吸

 

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下图是光合强度曲线图,C点与B点比较, 叶肉细胞内的C3、C5、ATP、[H]的含量变化依次是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.升、升、升、升

B.降、降、降、降

C.升、升、降、降

D.降、升、升、升

 

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下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中,刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离(单位:cm)。请判断下列有关叙述不正确的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: logo1     说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理,以除去氧气和灭菌

B.表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量

C.在一定范围内,随着温度升高,酵母菌的无氧呼吸强度越来越大

D.35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸,随着实验的进行,液滴右移的速率越来越大

 

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将生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见下图),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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很多实验中必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是(   )

A.脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

B.有丝分裂观察:解离根尖→漂洗→染色→制片→观察

C.质壁分离观察:撕取鳞片叶表皮→制片→滴加蔗糖溶液→观察

D.叶绿体观察:取黑藻小叶→制片→观察

 

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