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(12分)某同学暑假放假期间,从事大豆田间管理,除感受到“粒粒皆辛苦”外,还尝试...

(12分)某同学暑假放假期间,从事大豆田间管理,除感受到“粒粒皆辛苦”外,还尝试着将生物学的相关知识运用到实践中。请帮他完成以下内容。

(1)如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量,哪么他应该         

A.一棵一棵去数进行比较             B.用样方法估算出种群密度进行比较

C.用标志性重捕法估算出种群密度     D.用调查法统计出往年数量进行比较

(2)若大豆地中有某种害虫,为降低其种群密度,你认为最好的方法是       

  A.一个一个去捉                     B.喷洒农药

  C.释放一种特定激素诱捕             D.从外地引入该害虫的天敌

(3)该农田中有一种从外地带来的昆虫,则在短期内,该昆虫会呈            增长,最终将呈             增长。原因是                                   。(2分)

(4)大豆与大豆田中的杂草之间的关系是            ,从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理                                                          。(2分)

(5)若人长期不种这块地,将会发生           演替。自然状况下,发生的演替将使物种丰富度             ,自我调节能力             

 

(1)B (2)C (3)J型     S型    环境空间及资源是有限的,天敌增多(2分) (4)竞争   使能量持续有效地流向对人类有益的方面(2分) (5)次生   增加   增强 【解析】
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考点分析:
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(8分)Ⅰ.自上世纪四十年代以来,人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系,并提出了“神经-内分泌一免疫系统调节网络学说”,如下图所示。请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染。由图可知这是因为

_______________________________________________________________________。(2分)

(2)以静脉注射环磷酰胺(能使抗体浓度下降)作为非条件刺激,口服糖水为条件刺激,观察动物对特定抗原的反应,发现一旦建立条件反射后,仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降,这种条件反射抑制了__________免疫应答。

(3)生长激素能增强免疫系统功能,而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能,两者的相互_______作用,使机体免疫功能保持正常。

Ⅱ.右图是细胞间信息传递的三种模式示意图,据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(4)若A模式中,内分泌腺为肾上腺,其分泌_______等。

(5)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________,抗利尿激素其作用的靶细胞是_______________。

(6)通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________。

 

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通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程:

①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞 ② 选出能产生抗体的效应B细胞

③选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。这三个过程的先后次序是

A.①②③       B.②①③       C.③①②        D.①③②

 

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既可进行胚胎性别鉴定,同时又能进行胚胎移植的最佳示意图是

   说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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下列技术依据DNA分子杂交原理的是

①用DNA分子探针诊断疾病   ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交

③目的基因与载体结合形成重组DNA分子  ④快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量

A.①②    B.①③       C.②③         D.①④

 

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一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件

①无毒的环境  ②无菌的环境  ③合成培养基需加血浆  ④温度与动物体温相近

⑤需要02,需要 C02  ⑥C02能调培养液pH

A.①②③④⑤⑥     B.①②③④     C.①③④⑤⑥     D.①②③④⑥

 

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试题属性

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