要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是：
A、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
B、诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养
C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
右图为某一遗传病系谱图，正常情况下该病不可能的遗传方式是：
A、常染色体显性遗传
B、常染色体隐性遗传
C、X染色体显性遗传
D、X染色体隐性遗传
下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是：
A、如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
B、图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的
C、R所示的节段①正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶
D、图中的②合成好后，直接进入细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质的合成
（12分）阅读下面材料：
据调查，随着化学农药的产量和品种的逐年增加，害虫的抗药性也不断增强，危害很严重。如近年来，棉铃虫在我国大面积暴发成灾，造成经济损失每年达100亿元以上。针对这种情况，我国科学工作者经研究发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而此毒蛋白对人无害。通过科技攻关，我国科技工作者已成功地将该毒蛋白基因导入棉花植株内并成功地实现表达。由于棉铃虫吃新品种“转基因抗虫棉”植株后就会死亡，所以棉花新品种在1998年推广后，已取得了很好的经济效益。
回答下列问题：
（1）害虫抗药性的增强是____________的结果。
（2）“转基因”抗虫棉新品种的培育应用了____________技术。
（3）在培育转基因抗虫棉新品种过程中，所用的基因的“剪刀”是____________，基因的“针线”是____________，基因的“运载工具”是 ，作为运载体必须具备的条件是 。
（4）将毒蛋白基因转入棉花植株体内的操作步骤是：
①_______________；②______________；③_______________；④______________。
（5）控制毒蛋白合成的基因结构中的编码区的特点是__________________________。
（6）该科技成果在环保上的重要作用是______________________________________。
（8分）生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图如下：
（1）上图中过程①称为 ，过程②称为 。如果图标是一个封闭的大棚生态系统，遇到连续阴雨天气，你认为采取何种措施对植物生长较为有利？ 。采取这种措施的目的是_________________。
（2）在完成图中⑤过程的生物中，根瘤菌是非常有名的，请你具体说出豆科植物与根瘤菌之间的互利关系：__________________________。
（3）完成图中⑦过程的生物是 ，其代谢类型是 ，在生态系统中的成分是 。
（12分）糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：
（1）糖尿病患者主要是图中[ ] ________细胞受损，使[ ] _________分泌不足， 发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致____________分解加强，所以病人出现机体逐渐消瘦，体重减轻的症状。
（2）人体内血糖平衡的调节是 和 共同作用的结果。下丘脑除参与血糖调节外，还参与 的调节。
（3）从图中看，物质A、B调节血糖浓度的生理效应属于____________作用，物质A的作用机理是促进____________，与物质A有协同作用的是____________。
