某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：（ ）
①S型菌的DNA + DNA酶 → 加入R型菌 → 注射入小鼠
②R型菌的DNA + DNA酶 → 加入S型菌 → 注射入小鼠
③R型菌 + DNA酶 → 高温加热后冷却 → 加入S型菌的DNA → 注射入小鼠
④S型菌 + DNA酶 → 高温加热后冷却 → 加入R型菌的DNA → 注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）
A．存活，存活，存活，死亡 B．存活，死亡，存活，死亡
C．死亡，死亡，存活，存活 D．存活，死亡，存活，存活
噬菌体侵染细菌的实验证明了（ ）
A.蛋白质是遗传物质 B. DNA是遗传物质
C. DNA是主要的遗传物质 D. 蛋白质和DNA是遗传物质
（7分）生态系统中各组成成分关系的图【解析】
（1）流入该生态系统的总能量是由 所固定的太阳能。
（2）此图中获得能量最少的生物是 ；能量最多的生物是_____________________．
（3）碳元素在生物群落与无机环境之间主要以 形式进行循环。
（4）该系统中有 条食物链，蛇是第 营养级。
（5）生态系统的碳循环是指碳在生物群落和 之间以CO2的形式进行的。
（8分）下图示为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：
（1）（2分）处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体增长曲线是________（填代号）；当种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是___________。
（2）（2分）影响种群密度的主要因素是种群的_______ 和___________ 。
（3）下列对阴影部分的解释正确的是（ ）
①表示环境中影响种群增长的阻力 ②表示环境中允许种群增长的最大值
③表示种群内迁出的个体数 ④表示通过生存斗争被淘汰的个体数
（6分）右图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图。请据图回答：
（1）图中①表示 激素，②表示 激素。
（2）若给该动物注射一定量激素③，血液中激素①和②的浓度的变化是 ；若切除该动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度的变化是 。
（3）婴幼儿缺乏激素 （填图中序号）会患呆小症，如果及时补充该激素可以使其恢复正常发育。这种激素在生长发育方面和 激素是协同关系。
（13分）下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：
（1）（3分）④中的物质释放到⑤的方式是 ，它的形成主要和细胞质中
（ ） 有关，并需要（ ） 提供能量。
（2）（3分）若其人身体健康，则该细胞中有无酪氨酸酶基因？为什么？
（3）（1分）若刺激A点，图中电流计B将偏转 次。
（4）（2分）若①中含有一病基因，则其人该病基因来自其祖母的几率为 。
（5）（3分）脂肪肝患者多食动物的神经组织有利于缓解病情，原因是神经元结构中含有 而使其 面积大大增加，因而细胞中含有丰富的 。
（6）（1分）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为 。
