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(11分) 分析下列图表,回答有关问题: (1)图中B是________,F是_...

(11分) 分析下列图表,回答有关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中B是________,F是________,G是________。

(2)1个A与C有两种比例关系:____和____,每个C含有____个D。

(3)D与A的位置关系是________。

(4)从分子水平看,D与C的关系是________________。

(5)C的基本组成单位是图中的_____,D的主要载体是图中的____。

(6)遗传信息是D中________的排列顺序。

 

(1)蛋白质、含氮碱基、脱氧核糖 (2)1:1、  1:2、   多个 (3)D在A上(基因在染色体上)  (4)D(基因)是有遗传效应的C(DNA)片段 (5)E 、A (6)碱基(对)(或脱氧核苷酸,或E或F) 【解析】
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考点分析:
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(9分)肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症,已知有许多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病,这些有毒菌株在每一细胞外面有多糖类的胶状荚膜,保护它们,使它

们不被宿主正常的防御机构破坏。请就下面肺炎双球菌的转化实验回答下列问题:

   A.R型(无荚膜无毒菌)      小鼠→健康

   B.S型(有荚膜有毒菌)      小鼠→败血症(死亡)

   C.高温杀死S型菌    小鼠→健康

   D.活R型菌+高温杀死S型菌     小鼠→败血症(死亡)

(1)从D组实验中的小鼠体内可以分离出____型菌。肺炎双球菌具有的细胞器是____,单个细菌用肉眼是看不见的,通常要用____(仪器)观察。

(2)从上述实验可以看出:在第四组实验中,已经被加热杀死的的S型细菌中,含有________________物质。

(3)1944年艾弗里等科学家从S型菌中提取DNA、蛋白质和多糖荚膜等成分,分别与R型菌一起培养,结果发现:

①S型细菌的DNA与R型活菌混合,将混合物注入小鼠体内,可使小鼠致死,这说明____________________________。

②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合并注入小鼠体内,小鼠将______,从小鼠体内只能分离出____菌。

 ③如果将DNA酶注入活的S型细菌中,再将这样的S型菌与R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是____________。

④艾弗里进行的肺炎双球菌的转化实验中,所谓的“转化”是指从S细菌中提取转化因素处理R细菌,使R细菌获得S细菌的某些遗传特性。这里的转化因素是________。

 

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(10分)下图表示一家族中眼色遗传,请根据图回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)若以A及a分别表示眼色的显性基因和隐性基因,则Ⅲ2的基因型是____。

(2)Ⅲ2和Ⅲ3生的第二个孩子为棕眼男孩的几率是____,为杂合男孩的机率是___。

(3)Ⅳ1和Ⅳ2生了四个孩子,第五个孩子为蓝眼男孩的机率是____。

(4)Ⅴ4的弟弟(Ⅴ5)与一杂合女孩结婚,所生孩子中蓝眼的机率是____。

 

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在DNA分子中,若A占32.8%,当其复制两次后,其中的T应占(       )

    A.17.2%         B.32.8%           C.50%             D.65.6%

 

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下列关于DNA的叙述错误的是(    )

    A.在人类中,每个人的DNA分子都存在差异

    B.有两条染色单体的一个染色体上含有两个DNA分子

    C.在DNA复制时,必须先解旋为两条单链

    D.心肌细胞的DNA分子含有控制人体所有性状的整套遗传信息

 

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双链DNA分子中,一条链上的A占30%,则双链中C+T占(    )

    A.50%                       B.20%  

C.30%                       D.15%

 

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