现有相同容积的玻璃缸几只，利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件，请你设计一个实验，验证甲状腺激素经过处理以后，是否还有生物活性。
（1）实验方案的设计
第一步，取玻璃缸3只，分别标记为甲、乙、丙；
第二步，
第三步，如果甲缸每天饲喂饲料，丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料，则乙缸怎样饲喂? ；最后经过一定时间的饲喂，观察现象，得出结果和结论。
（2）结果分析
①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步，迅速变态为小青蛙，而甲缸还是蝌蚪状态，说明 ；
②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步，而丙缸发育变态迅速，说明了 ；
③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快，比丙缸慢，则说明了 。
回答有关免疫问题。
（1）抗原的化学成分多为___________。当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的__________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后
因______ __反应而脱落，这是___ ___细胞所起的作用。
（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线___ ___；表示对抗原X的抗体产生量是曲线____ ____，其特点是___________ _____，这是因为初次免疫反应时产生的___ ___细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化是曲线_____________。
右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
（1）图中虚线内物质总称为 ，其中A代表 ，B代表 ，C代表 。
（2）填写图中D、E系统的名称：D ；E 。
（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过 、 系统。
（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素， 从内环境排出体外要经过 、
系统。而CO2的排出则要经过 、 系统。
下图所示为炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。
请填空回答：
①___________ ；②____________；③____________；④ _________；
⑤ __________；⑥______ __ ；⑦___________
下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答：
（1）由图可知，血糖的调节属于 ，其中甲表示 。
（2）激素A是 ，主要作用于 ，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是 。
（3）激素B的靶细胞“受体”是 ，结构③通过释放化学信息直接影响甲的分泌，该化学物质为 。
下图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
（1）甲图中f、e、c、b和a分别表示的结构依次是___ _、 、 、
、 ，它们共同组成______________。
（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为_______________。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为_______________，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导。
（3）乙图的结构叫________，它包括______ _____、 、
三部分。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，即只能从乙图结构中的___________传导到_____________。
