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生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加...

生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程信息传递方式是         

A.化学信息  B.物理信息  C.行为信息   D.其它信息

 

B 【解析】
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考点分析:
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如图是生态系统中碳循环的图解,其中甲、乙、丙各是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者

B.乙是生产者,甲是消费者,丙是分解者

C.丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者

D.甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者

 

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关于群落演替的叙述,错误的是

A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程

B.群落的原(初)生演替在海洋和陆地均可发生

C.群落的原(初)生演替速度通常非常缓慢       

D.动物群落的演替与光照条件无关

 

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下简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.①②③④         B.①③②④   

C.③①②④         D.①④②③

 

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下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是

A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌

C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米种植

 

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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是

试管号

I

培养液体积(mL)

10

5

10

5

起始酵母菌数(103个)

10

5

5

10

A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B.4个试管内的种群同时达到K值

C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

 

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