植物体细胞杂交尚未解决的问题是 ( )
A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
B．将杂种细胞培育成植株
C．让杂种细胞培育成的杂种植株，按照人们的需要表现出亲本的性状
D．培养出种间杂种植株
有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是 ( )
A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程
B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程
C．离体的植物组织经一定的培养条件下分化出根和芽的过程
D．离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
下列说法不正确的是 ( )
A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养技术
B．试管牛的培育过程属于克隆
C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体成为“受体”
D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
下图列举了几种植物的育种方式，下列有关叙述正确的是 ( )
A．甲过程中可以用仙台病毒诱导细胞融合
B．通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是其细胞具有全能性
C．乙方式中射线处理后就可以获得大量有利性状的材料
D．甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种间远源杂交的不亲和性
下图表示基因型为AaBb的玉米植株的四种生殖过程，从上到下依次为A、B、C、D过程。下列有关叙述中不正确的是 ( )
A．A过程中获得单倍体植株的方法是花药离体培养，要使它能够产生可育后代，常采用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其作用机理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍
B．B过程中，种子长成的植株具有更大的变异性 C.制备人工种子的关键一步是C过程中经脱分化、再分化阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体
D．D过程中，经两个原生质体融合后形成的融合细胞内有2个染色体组
下列关于蛋白质工程的说法，正确的是 ( )
A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
