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对下图的解释,下列叙述中正确的是 A.甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质 B.能...

对下图的解释,下列叙述中正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质              

B.能产生丙的细胞肯定能产生物质乙

C.能产生乙的细胞肯定能产生物质丙                  

D.物质乙都是由专门的器官产生的

 

C 【解析】
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考点分析:
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下图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用的关系。依此图回答顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.O~A区间      

B.O~B区间                

C.大于OA区间         

D.大于OB区间

 

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下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.①②                            B.②③

C.①③                            D.②①

 

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如图,将长势相同的四株植物,分别扣在不同颜色的玻璃罩内,并置于同一环境,接受相同水肥和光照,经过一段时间后,长势最好和最差的依次是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

    A.④③             B.②①             C.④②             D.③①

 

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现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的相对量如图所示。问:在氧浓度为a时                            

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.酵母菌只进行无氧呼吸

B.被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸

C.被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸

D.酵母菌停止无氧呼吸

 

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下图表示的是在CO2浓度为1%和0.03%两种情况下,某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图。据图分析,限制图中Q点的光合作用强度的因素是  

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①CO2浓度       ②光照强度

A.①               B.②   

C.①②         D.与①和②无关

 

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