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Ⅰ.有关探究酵母菌呼吸作用方式实验的问题分析:(16分) (1)该实验为 (对照...

Ⅰ.有关探究酵母菌呼吸作用方式实验的问题分析:(16分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)该实验为           (对照、对比)实验。

(2)检测B中有无酒精生成用            试剂,颜色由橙色变为          。乙装置酵母菌培养液上方空气中有氧气存在,却可以设计为无氧呼吸方式探究,原因是             

                                                           

(3)甲装置中酵母菌随培养时间的延长,其种群增长曲线为               

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(4)葡萄糖在细胞内彻底氧化分解的总反应式:                             。葡萄糖在细胞内氧化与在体外燃烧相比较,突出的不同点有:                    

                                                 

Ⅱ.利用下列装置,进行相关问题探究。请回答:(10分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)若将这个装置用来探究光是否为光合作用的必要条件,则应该再增加一个装置,做法是:                         

(2)若将这个装置用来探究CO2是否为光合作用的原料,则应该再增加一个装置,做法是:                            

(3)若将这个装置用来探究Mg是否为植物必需的矿质元素,则应该增加一个装置,

做法是:                        

(4)若将这个装置用来探究水稻对钙离子、硅离子的吸收情况,做法是:               

                     。实验结果可说明水稻根对离子的吸收具有        

 

Ⅰ.(1)  对比  (2分) (2)  酸性重铬酸钾溶液  (2分)灰绿色 (2分)    B瓶静置一段时间后,待氧气消耗掉再连通澄清石灰水;酵母菌有氧呼吸过程锥形瓶中气压不变,无氧呼吸增大其中气压,致CO2进入澄清石灰水  。(4分) (3)      (2分) (4)  C6H12O6+6O2+6H2O   6CO2+12H2O+能量   。(2分)       温和条件下细胞内氧化反应缓慢有多个中间步骤;能量是逐步释放出来的。(2分) Ⅱ.(1)用不透光的绒布(材料)将如图装置包裹起来,其他条件相同。(2分) (2)将NaHCO3溶液替换成等量的1%的NaOH溶液,其他条件相同。(2分) (3)将水槽中完全营养液换成等量同浓度的缺镁营养液,其他条件相同。(2分) (4)测定实验前、后钙离子与镁离子的浓度,并进行比较  (2分)  选择性  (2分) 【解析】略
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考点分析:
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有关种群的说法不正确的是(    )

A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升

B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的

C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等

D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成

 

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有关现代生物技术的叙述,不正确的是(    )

A.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时,可以用相同的培养基

B.若将加酶洗衣粉设计为加酶搓衣板,会提高酶的利用率,减少污染物的排放

C.诱导胚胎干细胞分化成器官过程需要无菌无毒的环境

D.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分一样

 

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下列对图中有关的生物学意义描述正确的是(    )

 

 

 

 

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩

B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度  

D.图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

 

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关于生物变异与进化的叙述,正确的是(    )

A.用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子

B.用基因工程技术构建抗虫棉过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化

C.饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变

D.基因突变、基因重组与染色体变异属于可遗传变异,故它们均能遗传给后代

 

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科学方法是生物学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是(    )

A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,如DNA双螺旋结构模型,种群“J”型增长的数学模型

B.差速离心法分离细胞器是利用在高速离心条件下的不同离心速度所产生的不同离心力,将各种细胞器分离开来

C.摩尔根及其同事运用假说演绎法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上

D.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

 

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