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I. 艾滋病病毒(HIV)是一种球形病毒,外有蛋白质组成的外壳,内有两条RNA。...

I. 艾滋病病毒(HIV)是一种球形病毒,外有蛋白质组成的外壳,内有两条RNA。下图为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图,请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中的①表示病毒正在侵入淋巴细胞,该细胞是           ,进入该细胞的是病毒的          

(2)遗传学上将过程②称为          

(3)HIV众多变异类型的形成来源于            ,目前研制疫苗很困难,其原因是                   。

II. 结核病是由结核杆菌引起的,儿童接种卡介苗能长期有效预防肺结核。现由甲、乙两儿童,甲接种了卡介苗三年后还是感染了结核病,可能的原因是                                 ;乙因为试针出现阳性反应不能接种,为什么?              ,试针时注射到体内的应是             物质。

 

(1)T淋巴细胞   RNA   (2)逆转录    (3)基因突变    突变频率高和突变多方向    单链RNA结构不稳定        (4)SARS冠状病毒    (中心法则的详细内容) 【解析】略
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考点分析:
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请回答有关农业生态系统的问题:

(1)农田生态系统中所有的生物共同组成                。农田生态系统具有的功能包括:                                         

(2)调查某块农田的东方田鼠种群密度,一般采用                  法。

(3)管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫,结果导致害虫再度大爆发。请从两个不同的角度分析害虫再度爆发的原因:

                                                              

                                                              

(4)从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是                            

(5)农田被弃耕一段时间后演替为灌木林,其演替类型属于               

 

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细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)若图①是某植物的体细胞,该细胞的分裂方式是        ,所代表的植株常采用

                       的方法来获得。

(2)假设某二倍体高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,产生的子细胞的基因型为             ,图②对应于图④中的                段。

(3)图③是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是                ,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成              个四分体。

(4)图④中CD段所能代表的时期可能是                                 。

 

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下图表示动物细胞。请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)如果分泌物是抗体,则该细胞是          细胞。它是由       分化而来。分化的原因有                                                      

(2)抗体的化学本质是      。抗体从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构的顺序是             。(填数字)

(3)若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以预防现今的流行感冒?         ,为什么?                                         

 

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下图可表示多种生物学现象或过程,对此描述不准确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.若表示基因的表达过程,则d可发生于线粒体中

B.若表示反射弧,则其中的信息均以局部电流的形式传导

C.若表示光合作用过程的能量转换,则c可代表糖类等有机物中的化学能

D.若表示细胞免疫过程,则c表示抗体

 

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如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e 

A. K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

B. 在K值时,种群的增长率最大

C. 如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于

死亡率

D. 假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,捕捞后数量低于K/2,可持续

获得最高产量

 

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