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神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 (1)血浆是内环境的重要...

神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

(1)血浆是内环境的重要组成部分,血浆渗透压的大小主要与                      的含量有关。

(2)右图为神经—肌肉连接示意图。黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是                (从①~⑦中选择填空);大脑感受到肌肉受刺激的信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为            (从①~⑦中选择填空)。重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作         ,产生抗体对其进行攻击,从而使神经冲动传递受阻。

产生抗体的免疫细胞的名称为               

(3)下图为人体内血糖的调节示意图:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

结构A代表             ,在调节血糖浓度的过程中,I激素与Ⅱ、Ⅲ激素表现为         。人们对猕猴血糖调节的研究中发现,将摄取糖的活动与声音刺激多次结合以后,单独的声音刺激,就能引起猕猴几乎与摄取糖时同样的血糖含量变化,这说明高级神经中枢所在的_________________可能参与血糖浓度的调节。

 

(1) 无机盐、蛋白质       (2)④⑤⑥    ③②①   抗原  浆细胞 (3)下丘脑     拮抗作用    大脑皮层 【解析】略
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考点分析:
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已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,二室(B)对多室(b)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图I过程培育植物体A主要应用了           的原理;在珍贵药材、花卉培养上常用这种方法,其中一个原因是这种育种方式能够保持                

(2)用红果多室(Aabb)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是           分裂。培育植物体B的方法(Ⅱ)称为           ;该育种方式的优越性主要表现在                     ,如果只考虑花粉之间两两融合,图Ⅲ中植物体C的基因型有       种。

(3)要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株,除了需要一定的营养条件和植物激素、适宜温度和一定光照、无菌条件等之外,还需要____________。

(4)图中Ⅳ过程,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是          

 

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下图为人的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中分化程度最低的干细胞是                     

(2)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因           的结果。

(3)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。

(4)若要获取较为纯净的细胞膜,最好选择上图中的           ,其原因是          

          

(5)在健康的机体中,细胞的生生死死总是处于一个动态平衡当中。如果该死亡的细胞没有死亡就可能导致           ,形成癌症;若某药物可抑制肝脏肿瘤细胞DNA的复制,使用该药物可使肝脏肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。

(6)上图中肝细胞和神经细胞所含有的蛋白质种类          (相同/不同/不完全相同)。

 

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下列有关生态系统的描述正确的是

A.生态系统中的能量可循环利用

B.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

C.蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,属于行为信息

D.硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量,把水和二氧化碳合成为有机物

 

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健康是社会关注的焦点、人类永恒的主题,下列叙述不正确的是

A.细胞凋亡能清除体内正常细胞,影响机体生长发育

B.饮食中摄入过量胆固醇类食物可能会引发心血管疾病

C.良好的心理状态和健康的生活方式可以有效预防癌症的发生

D.艾滋病是一种常见的遗传病,不能近亲结婚

 

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下图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行需氧呼吸,同时又进行厌氧呼吸的是 

说明: 6ec8aac122bd4f6e                          

说明: 6ec8aac122bd4f6eA.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移动

B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移

C.装置1中液滴不动,装置2中液滴右移

D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移

 

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