某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能够生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中列出的细菌菌株类型。根据实验目的，选用的培养基类型是 （ ）
注： L—亮氨酸 S—链霉素 “+”加入 “－”不加入
例如：L－：不加入亮氨酸；S+：加入链霉素
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选 项 |
筛选出不需要亮氨酸的菌株应使用的培养基 |
筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基 |
筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应使用的培养基 |
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A |
L+，S+ |
L－，S－ |
L+，S－ |
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B |
L－，S－ |
L+，S+ |
L－，S+ |
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C |
L－，S+ |
L+，S+ |
L－，S－ |
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D |
L+，S－ |
L－，S－ |
L+，S+ |
下列有关抗原和抗体的叙述，不正确的是 （ ）
A、外霉素和凝集素都是抗原
B、抗体只能由效应B细胞产生
C、抗体是机体受抗原刺激产生的，并与该抗原发生特异性结合的免疫球蛋白
D、抗体主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中
基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，对于真核生物来说，往往基因所含碱基数目与组成蛋白质的氨基酸个数之比远远大于6∶1。与此说法无关的是（ ）
A．起始密码 B．终止密码 C．内含子 D．非编码区
果蝇的灰身（B）和黑身（b），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：
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P |
灰身♀×黑身♂ |
红眼♀×白眼♂ |
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F1 |
灰身 |
红眼 |
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F2 |
灰身︰黑身=3︰1 |
红眼︰白眼=3︰1 |
（1）选果蝇作实验材料的优点是 。
（至少写出2点）(2分)。
（2）F1随机交配，试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是 和 。
（3）以上两对相对性状中，正交与反交产生子代的结果一致的是 ，不一致的是 。
（4）现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有 (2分)种，雄性中黑身白眼的概率是 (2分)。
为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：
步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号甲、乙。
步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。
步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。
试分析以上实验，并回答以下问题：
① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除 。
② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与 有关；若要进一步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤?
步骤四：当两只狗出现明显差异后， 高#考 ￥资@源 网 正常喂养一段时间后，观察比较它们之间的差异。
③以上验证甲状腺激素功能的实验，涉及的实验原理有：
高等动物各种生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节。分析回答下列问题：
（1）神经调节的基本方式是反射。有人用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射实验，
刺激左（或右）后肢时，左右后肢均能收缩。在破坏了缩腿反射弧中左后肢的传入神
经和效应器后，刺激蛙的左后肢，蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是 ；刺激蛙的右
后肢，蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是 。在上述反射活动
中，兴奋以神经冲动的形式由一个神经元经 传到下一个神经元。
写出为神经传导直接提供能量的反应式： 。
（2）与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点：
