下图是有关真核细胞内遗传信息传递的过程。请据图回答：
（1）图1所示过程发生的主要场所是 ，此场所还可以由该分子形成图2中的③，形成后出此场所需要经过 层磷脂分子；图2所示遗传信息的传递过程称为 。
（2）图l中①是 ；图2中②是 。
（3）图2所示多肽合成到Gly就终止，导致合成结束的终止密码子是 。
（4）如果图2过程合成的一条多肽链含有499个肽键，则作为合成该多肽链的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子片段至少分别有 、 个碱基。
以下是有关酶的两个实验，根据表格内容分析回答：
表1
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操作步骤 |
操作方法 |
试管A |
试管B |
试管C |
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1 |
加淀粉溶液 |
2ml |
2ml |
2ml |
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2 |
加淀粉酶溶液 |
lml |
lml |
lml |
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3 |
温度处理 |
60℃ |
100℃ |
O℃ |
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4 |
加碘液 |
2滴 |
2滴 |
2滴 |
（1）表1所示为探究 的实验。
（2）该实验的正确步骤为 （用表中操作步骤中的序号表示）。
表2
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操作步骤 |
操作方法 |
试管A |
试管B |
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1 |
加淀粉溶液 |
2ml |
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2 |
加蔗糖溶液 |
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2ml |
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3 |
加斐林试剂甲 |
2ml |
2ml |
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4 |
加斐林试剂乙 |
数滴 |
数滴 |
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5 |
加淀粉酶溶液 |
lml |
lml |
（3） 表2所示为探究 的实验。
（4）请修正操作方法步骤中的错误：① ②
③
（5）该实验结果能否用碘液检测? 。
仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：
（1）上述各图结构中共有的有机物是 ，A、B共有的细胞器是_________。
（2）A图为置于0．3g／mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与[ ]____________发生分离所致，此时标号⑤中的物质是_____________。如果把引起50％左右的细胞发生初始质壁分离的浓度，称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下，记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示（已知视野中共有细胞40个）
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蔗糖 时间 溶液浓度 |
15秒 |
25秒 |
35秒 |
45秒 |
55秒 |
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浓度A |
5 |
9 |
13 |
14 |
14 |
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浓度B |
17 |
19 |
21 |
22 |
22 |
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浓度C |
26 |
28 |
29 |
31 |
31 |
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浓度D |
34 |
35 |
37 |
37 |
37 |
该表皮细胞液的渗透压（浓度）相当于蔗糖溶液哪一浓度？_________（填编号）；
蔗糖溶液作用的最佳时间约为__________左右。
（3）在做噬菌体侵染细菌的实验中，怎样获得含32P标记的C图中的生物？
。
（4）A图所示的细胞发生质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化、再分化，其增殖过程中会周期性消失和重现的结构有________________________。（写结构名称）
下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：
（1）A～E组实验中需要使用显微镜的是 。
（2）A组实验所用的试剂甲是 ，观察到颜色是 。B组实验观察的细胞结构乙是 。在D组实验中，实验因变量丙是
。
（3）在c组实验中若使用0．3g，mL KNO3溶液，则实验现象是 。
（4）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为 。如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4 c）内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究 。
下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 （ ）
A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时产生ATP最多
D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
下图是探究小鼠在不同温度下呼吸速率（用单位时间的耗氧量表示）的实验装置，打开夹子A，可使水检压计左右水平，关闭夹子A，用注射器向广口瓶中注入5mL氧气，水检压计左侧液面升高，记录左右液面重新水平时所用的时间。正确的说法是（ ）
A．用注射器向广口瓶中注入5mL氧气后要立刻关闭夹子B
B．测定小鼠的呼吸速率需要在它安静的状态下进行
C．小鼠在10℃时的呼吸速率小于25℃时的呼吸速率
D．氢氧化钠的作用是排除呼吸产生的CO2对实验结果的干扰
