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铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋...

铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。Fe3+浓度低时,铁调节蛋白质与铁应答元件结合干扰了核糖体与mRNA的结合和移动,从而抑制了翻译的起始;(如下图所示)。据图分析回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中天冬氨酸的密码子是        ,基因中决定铁蛋白“…—甘—天—色—…”的碱基序列为

                

(2)当Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于        ,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,

遇到起始密码后开始翻译。

(3)若指导铁蛋白合成的mRNA的碱基数为N,则铁蛋白        个氨基酸组成。

A.等于3N    B.大于3N    C.等于1/3 N      D.小于1/3 N

(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即       ,该种改变在育种上称为       

 

(1)GAC  (2)结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力(3)D   (4)C→A    人工诱变 【解析】略
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考点分析:
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下面是某高等雌性动物体内细胞分裂的示意图,曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA含量的变化及一个细胞中染色体组的变化。请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图甲乙丙丁中不含同源染色体的是           ,属于减数第一次分裂特有的图像是        ,图乙细胞的名称是                             

(2)图甲乙丙丁中对应于坐标图中bc段的有      ,对应于hj段的有                。     

(3)乙图可对应于           段,基因重组可发生于                段(填字母)。

 

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下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请据图回答问题:

(1)在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为                    

(2)若图A表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,则该分子主要通过[1]               运输到达所作用的靶细胞,主要的靶细胞有                       。(不得少于两种)

(3)下列物质属于信号分子,并能与细胞内某些物质选择性识别和结合的是(         

        A.唾液淀粉酶                   B.性激素   

        C.生长激素                     D.呼吸氧化酶  

(4)若图B所示靶细胞为人体唾液腺细胞,则该过程产生的信号分子名称为        

(5)若图A所示的细胞是浆细胞,则它分泌的信息分子是             ,参与            免疫。分泌的信息分子对靶细胞作用的方式是                 (填C或D)。

 

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人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。据调查,在自然人群中,有一种单基因(用A、a表示)遗传病的发病率大约为1/10000。1个调查小组对某家族的该遗传病所做的调查结果如图所示,请回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)该遗传病不可能的遗传方式是       

(2)若II—2是患者,那么该遗传病是       

(3)若该病是常染色体隐性遗传病,III—6是携带者,推测IV—1的女儿的基因型及其概率(用分数表示)为             

 

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右下图是人体内某种抗体的结构示意图,请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)研究发现环孢霉素A使用可影响该类物质在人体内合成。其机理是环孢霉素A直

接阻碍了       细胞的增殖,使得             的分泌量减少,进而影响了该类物质

的合成。

(2)若合成该分子的氨基酸共N个,那么合成该分子时共脱掉        个水分子。

(3)通过现代生物工程中的            技术和         技术可大量生产特异性强、

灵敏度高的上述物质。

(4)2009年,在墨西哥产生,造成全球数千万人感染的甲型HlNl流感严重威胁着人类健康,下列关于人体对甲型HlNl流感的免疫过程的说法正确的是              (    )

         A.抗体只能作用于细胞外的流感病毒,而不能作用于细胞内的流感病毒

         B.体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用

         C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体

         D.效应T细胞能与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡

 

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下面是与高中生物实验有关的内容

组别

实验材料

实验试剂

观察记录

A

大豆组织样液

双缩脲试剂

颜色反应

B

人的口腔上皮细胞

甲基绿、吡罗红混合染色剂

细胞染色情况

C

紫色洋葱鳞片叶外表皮

0.3g/ml蔗糖溶液

质壁分离现象

D

蔗糖溶液

斐林试剂

是否出现砖红色沉淀

E

洋葱根尖

解离液、龙胆紫溶液等

细胞的有丝分裂

F

芹菜幼苗

梯度浓度的油菜素内酯水溶液

幼苗平均株高

(1)A~F六组实验中,需要使用光学显微镜的组别是        。使用高倍镜观察的步骤要点是:

①调节     ,使视野变得明亮些;②低倍镜找到要观察的物像,移到视野的中央;③转动      

换上高倍物镜,调节细准焦螺旋,直至看清楚物像为止。

(2)用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时,加入硫酸铜的量应是3~4滴,而不能太多,原因是

                                          

(3)做E实验时,主要观察根尖          细胞;某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在

下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图        

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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