噬菌体和大肠杆菌的根本区别是
A.有无细胞壁 B.有无线粒体等复杂的细胞器
C.有无成形的细胞核 D.有无细胞结构
为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:
试管编号 实验步骤 |
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1%NaCl溶液(mL) |
1 |
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1% CuSO4溶液(mL) |
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1 |
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1%Na2SO4溶液(mL) |
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1 |
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蒸馏水 |
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1 |
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pH6.8缓冲液(mL) |
1 |
1 |
1 |
1 |
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1%淀粉溶液(mL) |
1 |
1 |
1 |
1 |
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唾液淀粉酶溶液(mL) |
1 |
1 |
1 |
1 |
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各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 |
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取出试管,加入1%碘溶液0.1mL |
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观察结果 |
无色 |
深蓝色 |
浅蓝色 |
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(1)实验中加入缓冲液的作用是 。
(2)分析实验结果可知:对酶活性有影响的离子是 ,其中对酶活性有抑制作用的离子是 ,对酶活性有促进作用的离子是 。
(3)该实验中设置4号试管的目的是 ;设置3号试管的目的是 。
(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,2号试管中的颜色是 。根据上述实验结果,在操作过程中,保温之前不能加入斐林试剂,其原因是: 。
RNA干扰通常是一种由双链RNA诱发的“基因沉默”(如下图所示),在此过程中,细胞中与双链RNA有同源序列的信使RNA被降解,来干扰生物体本身的RNA“信使”功能,从而抑制了致病基因的表达。这种技术最初曾被用来研究植物和蠕虫等,科学家后来发现它对哺乳动物细胞也有效。美国哈佛医学院的科学家已经成功地利用RNA干扰技术治愈了实验鼠的肝炎。
(1)下列是对RNA干扰现象的理解,你认为错误的是 。
A.RNA能抑制既有的表达
B.RNA会干扰生物体本身的mRNA的“信使”功能
C.RNA干扰现象可用于治疗某些疾病
D.RNA干扰现象使细胞内特定mRNA的合成受阻
(2)通过RNA干扰原理示意图可知,通过向生物体内注入特定的微小RNA片段,可以干扰生物体本身的mRNA,导致相应蛋白质无法合成,从而使特定基因沉默,这最能体现RNA的哪项功能 。A.RNA可以作为某些生物的遗传物质 B.RNA是某些反应的催化剂
C.RNA是基因表达的媒介 D.RNA在细胞中能自我复制
(3)老鼠细胞中的 、 、 等结构中有RNA的分布。
(4)根据RISC的作用可以看出,它可能是一种 酶,RNA干扰使基因处于关闭状态,使遗传信息传递的 过程受阻,原因是这个过程失去了 。
下图列举了几种植物的育种方式,请据图回答相关问题。
(1)甲育种方式称为
(2)通过丁种方式可以获得脱毒苗,培养过程中c常常取用茎尖的原因是
(3)乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得较好效果,原因是
(4)若a为白菜体细胞,b为甘蓝体细胞,通过甲、丁方法培育出的新植株既有白菜生长期短的优点,又有甘蓝易于储存的特性,从分子水平来说,这是由于 。
(5)通过甲、丁方法培育出的新植物体能结种子,是因为 。
(6)甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比,其优点是 。
分析下图,回答有关问题:
(1)若图1所示细胞为次级精母细胞,染色体3号和4号上的B、b基因产生的原因可能是 。
(2)图3是某家族遗传系谱(色觉正常基因为B,红绿色盲基因为b,正常肤色基因为A,白化病基因为a)。8号个体的基因型为 。7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是 。(3)某中学生物兴趣小组分A、B、C三组开展以下研究性学习活动:
A组:小组同学对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查。假设调查人数共2000人(男性1000人,女性1000人),调查结果发现有色盲患者15人(男性14人,女性1人),如果在该人群中还有38个携带者,则红绿色盲的基因频率是 。
B组:小组同学想研究红绿色盲的遗传方式,则他们调查的对象是 。
C组:小组同学在调查中发现了一个既是红绿色盲又是Klinefecter综合症(XXY)的孩子,但其父母均表现正常。请你帮助分析,其病因与双亲中的 有关。
在某类动物中,毛色的黑色为显性(E)白色为隐性(e)。下图示两项交配,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如下图所示,请据图分析回答:
(1)动物C与动物D的表现型不同,说明表现型是 共同作用的结果。
(2)现将动物C与动物R交配:
①若子代在–15℃中成长,其表现型及比例最可能是 。
②若子代在30℃中成长,其表现型最可能是 。
(3)试推测,在寒冷的自然环境中,黑色皮毛对该动物的生存更有好处,主要原因是 。
(4)现有突变体X和Y,假设两种纯合突变体X和Y都是由控制黑色的E基因突变产生的。检测由突变基因转录的mRNA,发现X的第三个密码子中第二碱基由G变为U,Y的第三个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常黑毛动物相比,突变体 的毛色变化可能小些,试从蛋白质水平解释其原因: 。