有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是：
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氧浓度（%） |
a |
b |
c |
d |
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产生CO2的量 |
9mol |
12.5mol |
15mol |
30mol |
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产生酒精的量 |
9mol |
6.5mol |
6mol |
0mol |
A．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生CO2为6mol
B．d浓度时只进行有氧呼吸
C．a值约为0
D．氧浓度为c时，所消耗葡萄糖中有50％通过酒精发酵
将某一绿色植物置于一个大型密封的玻璃容器中，在一定条件下给予充足的光照后，
容器中CO2的含量每小时减少了45毫克；放在黑暗条件下，容器中CO2的含量每小时增加了20毫克；据实验测定，这绿色植物在上述光照条件下每小时制造葡萄糖45毫克。请据此回答：在上述光照和黑暗条件下，这绿色植物的呼吸强度变化怎样？
A、光照时强于黑暗时 B、黑暗时强于光照时
C、光照时与黑暗时相等 D、无法判断
人、兔、牛等成熟的红细胞无细胞核及各种细胞器，则成熟的红细胞
A．不能完成DNA的复制和转录 B．不能进行细胞呼吸产生ATP
C．不可用于制备细胞膜 D．只能进行无丝分裂
噬菌体和大肠杆菌的根本区别是
Ａ.有无细胞壁 Ｂ.有无线粒体等复杂的细胞器
Ｃ.有无成形的细胞核 Ｄ.有无细胞结构
为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：
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试管编号 实验步骤 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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1%NaCl溶液（mL） |
1 |
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1% CuSO4溶液（mL） |
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1 |
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1%Na2SO4溶液（mL） |
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1 |
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蒸馏水 |
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1 |
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pH6.8缓冲液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
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1%淀粉溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
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唾液淀粉酶溶液（mL） |
1 |
1 |
1 |
1 |
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各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 |
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取出试管，加入1%碘溶液0.1mL |
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观察结果 |
无色 |
深蓝色 |
浅蓝色 |
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（1）实验中加入缓冲液的作用是 。
（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是 ，其中对酶活性有抑制作用的离子是 ，对酶活性有促进作用的离子是 。
（3）该实验中设置4号试管的目的是 ；设置3号试管的目的是 。
（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，2号试管中的颜色是 。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是： 。
RNA干扰通常是一种由双链RNA诱发的“基因沉默”（如下图所示），在此过程中，细胞中与双链RNA有同源序列的信使RNA被降解，来干扰生物体本身的RNA“信使”功能，从而抑制了致病基因的表达。这种技术最初曾被用来研究植物和蠕虫等，科学家后来发现它对哺乳动物细胞也有效。美国哈佛医学院的科学家已经成功地利用RNA干扰技术治愈了实验鼠的肝炎。
（1）下列是对RNA干扰现象的理解，你认为错误的是 。
A．RNA能抑制既有的表达
B．RNA会干扰生物体本身的mRNA的“信使”功能
C．RNA干扰现象可用于治疗某些疾病
D．RNA干扰现象使细胞内特定mRNA的合成受阻
（2）通过RNA干扰原理示意图可知，通过向生物体内注入特定的微小RNA片段，可以干扰生物体本身的mRNA，导致相应蛋白质无法合成，从而使特定基因沉默，这最能体现RNA的哪项功能 。A．RNA可以作为某些生物的遗传物质 B．RNA是某些反应的催化剂
C．RNA是基因表达的媒介 D．RNA在细胞中能自我复制
（3）老鼠细胞中的 、 、 等结构中有RNA的分布。
（4）根据RISC的作用可以看出，它可能是一种 酶，RNA干扰使基因处于关闭状态，使遗传信息传递的 过程受阻，原因是这个过程失去了 。
