豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为
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杂交组合 |
子代表现型及数量 |
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甲（顶生）×乙（腋生） |
101腋生，99顶生 |
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甲（顶生）×丙（腋生） |
198腋生，201顶生 |
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甲（顶生）×丁（腋生） |
全为腋生 |
A．顶生；甲、乙
B．腋生；甲、丁
C．顶生；丙、丁
D．腋生；甲、丙
下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的
A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
B．在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择0.5g/mL的蔗糖溶液
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D．可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖
下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是
A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同
B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA →RNA→蛋白质
D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题：
Ⅰ将小球藻细胞打碎，离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：
（1）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是 。若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为 。
（2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用 的方法。
（3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入 。
Ⅱ 为了验证光质（红光、黄光、绿光）对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。
实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。
（一）实验步骤：
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)
（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为 。
（4）取甲、乙、丙三只小烧杯， 。
（5） 。
（6）在其他条件相同且适宜的条件下，光照一段时间。
（7）观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
（二）结果预测： 。
下图一是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。
（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程并说明理由。 。
（2）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶 个。
（3）如下图二是运载体和胰岛素基因的某个片段，已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－。GeneI和 GeneII为标记基因，根据图示,判断下列操作正确的是 。
A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
（4）为使过程⑧更易进行，可用 （药剂）处理D。通过图一方法生产的胰岛素可能不具备生物活性，为什么？ 。
（5）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为
。
（6）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可能直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于： 。
美国及日本两个研究团队的报告中证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以
转化成为具有胚胎细胞特性的细胞。这项发现一方面解决了利用胚胎进行干细胞研究的道德
争议，另一方面也使得干细胞研究的来源更不受限。请回答下列有关胚胎工程的若干问题。
（1）人类的胚胎发育过程中，细胞分化开始于 阶段。
（2）胚胎工程中的胚胎移植实际上是生产胚胎的 和孕育胚胎的 共同
繁殖后代的过程。其生理学基础主要有哪些？ 、 （至少答出两点）。
（3）美日科学家利用病毒分别将四个基因导入皮肤细胞，促使普通的皮肤细胞产生变化，
最后成为带有胚胎干细胞性质的细胞。在基因工程中，这四个基因称为 ，在基因工
程中常用的工具酶有 。
（4）在胚胎工程中可以利用连续胚胎细胞核移植的方式培育动物，该技术的优点是
。
