（8分）仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：
（1）上述各图结构中共有的物质（大分子）是 。A、B、C共有的细胞器是 。
（2）A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有 。
①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增值 ④信息交流 ⑤细胞分化
(3) 若用纤维素酶处理A B C三种细胞，则图中 细胞外层会发生明显变化。
(4) A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有 （写结构名称）。
(5)如何使D图代表的生物带上32P标记？ 。
（6）上述4个结构所代表的生物体中： 的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律。（2分）
（7分）下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明II-3不携带致病基因。据图回答：
⑴ 甲病的致病基因位于____ ____染色体上，乙病是____ ___性遗传病。
⑵ 写出下列个体的基因型：III-9_______ _____，III-12____________ ______。
⑶ 若III-9和III-12婚配，子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为_____ ______；同时患两种遗传病的概率为________ ____。
⑷ 若乙病在男性中的发病率为6%，在女性中的发病率约为______ ______。
（7分）下图1表示叶绿素a的吸收光谱和叶绿体中色素的总吸收光谱，图2、图3表示温度、CO2浓度和光照强度对光合作用的综合影响，请分析回答。
（1）图1中，两曲线不吻合的原因是______ ______；当光的波长由450nm转换为550nm时，叶绿体中C3含量将___ ____。
（2）根据图2曲线分析，光照强度为c时，光合作用强度与温度之间的关系是_____ _______。
（3）综合图2、图3分析，当光照强度小于a时，光合作用的限制因素是_____ _____。
（4）根据图2分析，在光照强度为b、温度为30℃情况下，为了降低有机物的消耗，提高大棚蔬菜的产量，应采取的措施是___ ___。
（8分）某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答：
（1）为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上述装置相比，不同之处是____ ______。
（2）实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化，原因是__ ___。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有___ ____。
（3）若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，分别是：①___ ___；
②____ _____。检测的指标是____ _____。
（10分）右上图表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化过程，仔细分析图中曲线变化，并回答：
（1）图B中有 个DNA分子，__ _个染色单体。该生物体细胞中含有_ _条染色体。
（2）图B相当于图A中__ _____段，图中m所在位置哪种细胞器较多？ _____ ___。①和②两条染色体是同源染色体吗？ ；图B中共有 个染色体组。
（3）现要观察该生物的染色体数目和形态，应选择图A中___ ___段；
（4）上述细胞分裂全过程中，参加分裂的细胞器除（2）题中提到的外还有： 。
（5）皮肤癌细胞的细胞周期____ _____（大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞。
（8分）下图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答：
（1）你认为该实验有无对照实验 （有/无）。
（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 的大小以及 （原生质层／原生质体）的位置。
（3）C步骤中吸水纸的作用是 。
（4）在F步骤时，若观察发现质壁分离不能复原，最可能的原因是 。
（5）某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大，容易观察，还可用于观察染色体数目的变化。你认为该同学实验能否成功？ 原因是： （2分）。
