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(8分)请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题: Ⅰ将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离...

(8分)请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题:

将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是        。

     若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为        。

(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用        的方法。

(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入         。

为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对预测结果进行分析。

    实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。

(一)实验步骤:

(1)取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

(2)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。

(3)将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为          。

(4)取甲、乙、丙三只小烧杯,        。(5)        。

(6)在其他条件相同且适宜的条件下,光照一段时间。

(7)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。

(二)结果预测:        

 

(3)[H]、ATP (一)(3)叶片细胞间隙气体逸出,内部充满了水 (4)分别倒入20mL富含C02的NaHCO3稀溶液和lO片小圆形叶片。 (5)分别用红黄绿40W灯泡,相同距离分别作用于三只小烧杯。 (二)结果预测:单位时间内红光作用的小烧杯内的小圆形叶片浮起的数量最多,绿光作用的小烧杯内的小圆形叶片浮起的数量最少。 【解析】
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考点分析:
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(9分)人的拇指有的能向背侧弯曲,有的不能向背侧弯曲。某学校对全校学生所在家庭进行了调查,结果整理如下:

组合序号

双亲性状

家庭数

拇指能向背侧弯曲学生数

拇指不能向背侧弯曲学生数

均为拇指能向背侧弯曲

620

532

88

一人能,一人不能

1003

660

343

均为拇指不能向背侧弯曲

278

0

278

合计

1901

1192

709

(1)根据表中组合    ,能判断出显性性状是               

(2)从组合一的数据看,子代性状没有呈典型的分离比(3∶1),试分析其原因          

(3)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a。请写出在实际调查中,上述各组婚配双亲中可能的基因型组合:(若有多种可能,写全才得分)

 第一组:                                        ;(2分)

 第二组:                                        ;(2分)

 第三组:                                         。(2分)

 

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(8分)仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)上述各图结构中共有的物质(大分子)是         。A、B、C共有的细胞器是      

(2)A图是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断能进行的生命活动有         。 

      ①光合作用   ②细胞呼吸  ③细胞增值  ④信息交流  ⑤细胞分化

(3) 若用纤维素酶处理A B C三种细胞,则图中          细胞外层会发生明显变化。

(4) A图所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后,增殖过程中会周期性消失的结构有               (写结构名称)。

(5)如何使D图代表的生物带上32P标记?                                  

(6)上述4个结构所代表的生物体中:                             的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律。(2分)

 

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(7分)下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。现已查明II-3不携带致病基因。据图回答:                                                                                     

说明: 6ec8aac122bd4f6e

⑴ 甲病的致病基因位于____ ____染色体上,乙病是____ ___性遗传病。

⑵ 写出下列个体的基因型:III-9_______ _____,III-12____________ ______。

⑶ 若III-9和III-12婚配,子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为_____ ______;同时患两种遗传病的概率为________ ____。

⑷ 若乙病在男性中的发病率为6%,在女性中的发病率约为______ ______。

 

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(7分)下图1表示叶绿素a的吸收光谱和叶绿体中色素的总吸收光谱,图2、图3表示温度、CO2浓度和光照强度对光合作用的综合影响,请分析回答。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图1中,两曲线不吻合的原因是______ ______;当光的波长由450nm转换为550nm时,叶绿体中C3含量将___ ____。

(2)根据图2曲线分析,光照强度为c时,光合作用强度与温度之间的关系是_____ _______。

(3)综合图2、图3分析,当光照强度小于a时,光合作用的限制因素是_____ _____。

(4)根据图2分析,在光照强度为b、温度为30℃情况下,为了降低有机物的消耗,提高大棚蔬菜的产量,应采取的措施是___ ___。

 

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(8分)某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中,先向气球中加入10mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应设计一对照实验,对照实验装置与上述装置相比,不同之处是____ ______。

(2)实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是__ ___。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有___ ____。

(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应作两处调整,分别是:①___ ___;

  ②____ _____。检测的指标是____ _____。

 

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