满分5 > 高中生物试题 >

下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是 A.花药离体培养得到单倍体...

下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是            

    A.花药离体培养得到单倍体植株

B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株        

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

 

B 【解析】
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是       

    A.选择优良品种进行杂交             B.进行远缘植物体细胞杂交

    C.利用芽体进行组织培养             D.人工诱导基因突变

 

查看答案

下列成果属于蛋白质工程应用的是                                         

    A.抗虫棉                        B.乳腺生物反应器              

C.鼠一人嵌合抗体                   D.鲤鲫鱼

 

查看答案

切割目的基因需要用到限制酶。下列有关限制酶的相关表述正确的是(↓表示剪切点)

A.限制酶切割的都是氢键

B.—CCGC↓GG-—序列被限制酶切割后断裂的碱基对有4对

C.能识别—G↓GATCC—序列的限制酶,一定也能识别—↓GATC—序列

D.—CATG↓—和 —G↓ATCC—序列被限制酶切出的黏性末端核苷酸数目相同

 

查看答案

下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是                               

A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同

    B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中

    C.植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体

    D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

 

查看答案

果蝇品系众多,是遗传学研究的常用材料。现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇,其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A(翻翅),这是个纯合致死基因;另一条2号染色体上也有一个显性基因B(星眼状),也是纯合致死基因,即:“翻翅平衡致死系”中说明: 6ec8aac122bd4f6e均为致死,只有说明: 6ec8aac122bd4f6e的杂合子存活,表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼说明: 6ec8aac122bd4f6e能产生两种类型的配子说明: 6ec8aac122bd4f6e。以下有关问题均不考虑基因互换。请分析回答:

   (1)翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配,得到后代的表现型有____种,请用遗传图解说明(不需要写出配子类型)。

   (2)果蝇红眼(W)对白眼(W)为显性,这对等位基因位于X染色体上,现将翻翅星状眼白眼跟雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配,子代雌果蝇表现为     性状,雄果蝇表现  为    性状,雌雄果蝇的比例为           

   (3)著上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上,Y染色体上没有这两种基因,那么说明: 6ec8aac122bd4f6e的雌果蝇与说明: 6ec8aac122bd4f6e雄果蝇相互交配,所得后代的雌雄果蝇的比例为        (显性  基因成单存在时不致死)。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.