人和动物体内糖类、脂类和蛋白质的代谢是一个相互联系、相互制约、协调统一的过程。图2是三大物质代谢及其相互关系的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）
A. 在f和g过程中，都能产生丙酮酸、[H]和ATP
B. 在j和l中，氨基酸必须经过脱氨基过程
C. 胰岛素的作用是促进a、c、e、g、h、k过程，抑制b、d过程
D. 当体内糖类物质不足时，可促进h过程
某个研究性学习小组，对哈密瓜种子的萌发过程进行研究，图1是他们根据实验结果绘制的曲线图，其中
表示CO2的释放量，
表示O2的吸收量。在下列解释中，不正确的是（ ）
A. 在种子萌发的初期，有酒精生成
B. 在胚根长出之后，细胞中的ATP浓度会逐渐上升
C. 种子在萌发的30h之后，热量的释放呈上升趋势
D. 在种子萌发的过程中，DNA和RNA的总量都在增加
下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，①DNA总量、②每个细胞体积、③所有细胞体积之和、④有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶，下列相关叙述错误的是
A.蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关 B.酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染
C.应选择处于对数期的乳酸菌接种 D.只有奶粉为乳酸菌发酵提供氮源
下列关于细菌的叙述，错误的是
A．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质
B．某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物
C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质
D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌
大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β—半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内β—半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是
A．0~50min，细胞内无β—半乳糖苷酶基因
B．50~100min，细胞内无分解葡萄糖的酶
C．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β—半乳糖苷酶基因开始表达
D．培养基中葡萄糖缺乏时，β—半乳糖苷酶基因开始表达
