将一定数量的生长良好的盆栽植物移入密闭的温室中栽培，栽培期间利用自然光，在温度适宜的条件下测得的24小时内CO2浓度曲线如图。
（1）与BC段相比CD阶段的形成原因是 ，DE阶段曲线下降的原因是 。
（2）AB和EF阶段光合作用的速率等于 ，原因是 。
（3）由图可知该植物长期在该密闭温室中能否正常生长? 。(能/不能/无法判断)
（4）在E点敞开棚顶后光合作用速率的变化如何？ （变大／变小/不变/无法判断）。
（5）若该图是C3植物的曲线,换成C4植物后曲线中的AB段将如何变化? (上升/不动/下降/无法判断)。
(6)现已从该植物的叶绿体中提取出色素，并层析分离后得到4条色素带（如右图）。则能转化光能的色素在第 条中，如果在色素提取过程中，没有加碳酸钙，则无显著变化的色素带为
内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的。图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段，图乙是反射弧的模式图。请据图回答问题：
（1）图甲中①是 细胞，判断依据是 。此时正处于特异性免疫的 阶段。
（2）若人体受到HIV病毒的侵染，①和②中的 细胞最容易受到攻击，从而导致患者几乎丧失一切免疫功能。
（3）图乙所示反射弧包括 个神经元，该反射弧的效应器位于 。
（4）兴奋在该反射弧ab段上传导的方向是 。抽指血时不发生缩手的行为说明b神经元的活动可受 控制，此时，突触前膜所释放的递质对Ⅱ处所在的神经元起 作用。
芽孢杆菌是微生物实验的常用材料之一。请回答下列问题。
（1）利用工程技术生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与芽孢杆菌相同的是_______________。
A．甲流疫苗 B．味精 C．果酒 D．果醋
（2）研究芽孢杆菌的群体生长规律时，出现不止一种细胞形态的时期是__________。
（3）研究某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充。
①采样与培养：将采集的土样混匀后称取1g，置于经过高压蒸汽灭菌 法灭菌处理的__________（填“固体”或“液体”）培养基中，28℃振荡培养。
②接种与选择：为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行__________处理。之后，将菌液涂布接种于以__________为唯一碳源的固体培养基上，30℃条件下培养。为排除其他因素的影响，提高实验可信度，本步骤需设计__________。
③结果与结论：将适量的碘液滴加在菌落周围，如果菌落周围出现透明圈，则说明______________________________。
（4）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入＿＿＿＿。
（5）在谷氨酸发酵生产过程中，需要添加氨水，它不仅为细菌生长提供所需的 ，而且起到调节培养液 的作用。如果谷氨酸发酵过程中产生了大量的乙酰谷氨酰胺，从发酵过程分析，其原因很可能是 。
Ⅰ：报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：
（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是____________。
（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：
Ⅰ．选择其中的两个品种进行杂交，得到F1种子；
Ⅱ．F1种子种下得Fl植株，F1随机交配得F2种子；
Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。
（3）根据上述程序，回答相关问题：
①报春花自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？_____________ 。
②F2植株中开黄花的占_________________，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____________________________。
Ⅱ： 葫芦科中一种称为喷瓜的植物，其果皮深色（B）对浅色（b）是显性， 若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子。
(1)若从细胞染色体组的角度预测这些种子播种后发育成的植株会有________种类型。
(2)如何从果皮颜色直接判断出这些植株的类型? __ （请作简要说明，提示：果皮由母本的组织细胞直接发育而来）
图示基因的作用与性状的表现之间的关系。下列相关的叙述中，正确的是
A．①过程与DNA复制的共同点，都是以DNA单链为模板，在DNA聚合酶的作用下进行的
B．③过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP
C．人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现，苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现
D．HIV和大肠杆菌的T2噬菌体都可以在人体细胞内进行①③这两个基本过程
生态系统如图所示,下列说法不正确的是 （ ）
A.若图中A,B,C依次表示同一个种群中的老，中,幼年龄段个体数量,则此种群为衰退型种群.
B.若A,B,C为某生态系统的三个营养级.则B,C可以是同一个生物种群.
C.若A,B,C为某生态系统的三个种群,并且形成了A→B→C的食物链那么A,B,C不一定符合能量金字塔.
D. .若A,B,C为某生态系统的三个营养级.则A,B,C构成该生态系统的生物群落.
