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某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”...

某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:

①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液;

②向甲试管内加入lmL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入lmL质量分数为5%的氢氧化钠溶液;

③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液;

④观察试管中发生的变化。

请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:

(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是                       

(2)上述操作步骤中存在缺陷,请写出改进方案                                     

                                                                              。在完成改进方案后,预期的实验结果是                                              

                   

(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,而冷藏处理不影响实验效果,原因是                                          

(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中,所需的时间越长,酶的活性越          

 

(1)试管中产生的气泡数量    (2)实验步骤1、3互换 ; 再增加丙试管,在第二步中加入1ml蒸馏水,其它步骤与修改正确后的上述步骤同。甲乙两试管中产生的气泡数量较少,丙试管中产生大量的气泡 (3)过氧化氢酶是蛋白质,在高温处理时蛋白质变性,而冷藏时蛋白质没有变性 (4)低(或弱) 【解析】
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考点分析:
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仔细观察下列各细胞结构图,请据图回答问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)A—D图中具有核糖体的是              

(2)B与A相比,B特有的结构是            

(3)E细胞中,产生CO2的场所为[    ]               

(4)C、D图中,可遗传的变异有            

(5)在遗传物质传递中,哪些生物不遵循孟德尔遗传定律?              

 

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下表是对甲、乙、丙图所示的生命现象及a、b、c所表示的变量的分析,正确的为(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

选项

生命现象

变量

生长素浓度对根

和茎生长速率的

影响

恒温动物、变温动

物体温变化与温度

的关系

光照强度与光

合作用速率的

关系

CO2的吸收

量(释放量)

温度

生长速率

A

B

C

D

 

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对某成年男性色盲患者睾丸内一正处于减数第二次分裂后期的细胞的描述,正确的是                                (    )

A.细胞内有23条染色体,其中22条常染色体,1条性染色体,可能没有色盲基因

B.细胞内有46条染色体,其中44条常染色体,2条Y染色体,有一个色盲基因

C.细胞内有46条染色体,其中44条常染色体,2条X染色体,有2个色盲基因

D.细胞内有46条染色体,其中44条常染色体,1条X染色体,1条Y染色体,有1个色盲基因

 

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下列人体的细胞中,可以找到两条X染色体的是                                                    (    )

①精细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞

       A.①③⑤⑥    B.②④           C.②④⑥          D.②④⑤⑥

 

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下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是    (    )

A.小白鼠吸入18O2较长时间后呼吸出的二氧化碳不含C18O2,但尿中的水一般含H218O

B.用含放射性氨基酸的培养液培养胰岛B细胞,首先可检测到放射性的细胞器为核糖体

C.用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细胞,经过短时间的保温后,在细胞内能检测到放射性

说明: 6ec8aac122bd4f6eD.用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞,一段时间后分离获得有放射性的细胞器,可在这类细胞器内进行的生理过程有[H]+O2       H2O

 

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