下列有关植物细胞增殖的叙述，错误的是
A．染色体的复制在G1期完成
B．细胞分裂末期许多囊泡聚集形成一个细胞板
C．分裂期细胞停止mRNA合成与染色质高度螺旋化有关
D．细胞培养时，如果培养基中缺少氨基酸的供应，细胞分裂一般会停留在分裂间期
在一定实验条件下，测得某植物在光下CO2吸收速率与光强度之间的关系如下图，下列有关叙述正确的是
A．a点时产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体、叶绿体
B．图中c点与b点比较，c点叶绿体中ATP的含量较少，三碳酸的含量较高
C．b点为光补偿点，影响b点左右移动的外界因素有温度和二氧化碳浓度等
D．d点为光饱和点，影响d上下移动的因素有温度、二氧化碳浓度等
下列有关植物细胞工程的叙述，错误的是
A．通过培养植物细胞，可获取大量的细胞代谢产物
B．在培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液，可诱发和筛选出抗盐植株
C．原生质体培养结合基因工程技术，可获得具有特定性状的新植株
D．由于植物细胞具有全能性，同种植物的不同基因型个体，它们细胞全能性的表达程度相同
右图1为某一反射弧结构示意图，图2 为图1中D结构的放大图。据图回答下列问题。
（1）观察图1可以看出伸肌可以作为反射弧的 ▲ 结构，结构D的名称 ▲
（2）图2中N的名称 ▲ ，XYZ合称为 ▲ k*s5*u
（3）某种毒素可以使肌肉不能收缩，但不知该毒素的具体作用部位，如果想探究该毒素的作用部位是B、D、E的哪一个（假设该毒素只能使上述的一个部位中毒失效），某科研小组设计了以下探究实验，请完善下列探究内容。
实验原理：（略）
实验材料：电刺激仪一台，电流表,用毒素制剂处理后的图1结构一个
实验步骤、实验现象、实验结论:
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实验操作 |
观察部位 |
实验现象 |
实验结论 |
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分别用电刺激Ⅰ与Ⅱ |
A与C的电位变化， E的收缩情况 |
▲ ① |
则证明毒素的作用部分是B |
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分别用电刺激Ⅰ与E |
▲ ② |
则证明毒素的作用部分是D |
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分别用电刺激Ⅰ与E |
▲ ③ |
则证明毒素的作用部分是E |
豚草是原产自北美的植物，它的吸肥能力和再生能力极强，上世纪30年代作为观赏植物引入我国。课外兴趣小组的同学对某片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如表甲所示（单位：株／m2）。
(1) 豚草在这五年的种群增长曲线属于 ▲ 型；
（2）由表甲可以看出，豚草引入后，龙葵种群密度逐年下降，最后在该群落中消失，这一现象说明豚草与龙葵的 ▲ 重叠，符合生态学的 ▲ 原理；
（3）如果不采取一定的措施，若干年后，该群落的物种丰度将 ▲ ；
（4）乙图表示某段时间豚草种群增长速率的曲线，请在丙图中绘出种群数量变化的曲线
▲ ；
（5）豚草能产生大量的花粉，引起部分人群出现鼻痒、咳嗽、气喘等疾病，这是人体产生了 ▲ 反应。
果蝇 “翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”中
和
均为致死，只有
的杂合子存活，表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼
能产生两种类型的配子
和
。回答下列问题。（下列问题均不考虑互换）
（1）翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有 ▲ 种，请用遗传图解说明 ▲ （不需要写出配子类型）
（2）果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为 ▲ 性状，雄果蝇表现为 ▲ 性状，雌雄果蝇的比例为 ▲ 。
（3）若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么
的雌果蝇与雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为 ▲ （显性基因成单存在时不致死）。
