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利用以下实验材料和器材设计实验,探究不同浓度生长素类似物对种子萌发率的影响。材料...

利用以下实验材料和器材设计实验,探究不同浓度生长素类似物对种子萌发率的影响。材料和用具:萝卜种子、试管、移液管、蒸馏水、铺有滤纸的培养皿、浓度分别为10-5mg/L 、10-3mg/L、10-1mg/L、10mg/L、103mg/L的生长素类似物溶液 (实验材料和用具的数量不限)。

(1)请补充实验分析:本实验的自变量是          ,请写出2种无关变量                           ,应选用的对照方法是                  

(2)请补充实验步骤:

第一步:取         支试管,编号,依次分别加入                          

第二步:在各支试管中分别放入20粒种子。

第三步:取与试管相同数量的培养皿,编号(与试管对应),分别用与对应试管相同的溶液浸湿滤纸。

第四步:24小时后取出种子,分别放入对应培养皿,放在条件相同且适宜的环境中培养。每天向培养皿补充适量的相应溶液。

第五步:                                                                

(3)有位同学对实验结果分析,得出的结论是:生长素类似物溶液较低浓度时促进种子萌发,较高浓度时抑制种子萌发。请你绘制直方图把该同学可能出现的一种实验结果直观地表示出来。

 

(1)生长素类似物的浓度    浸泡时间、温度(或pH或种子的生理状况或氧气或水分等)  (不同浓度)相互对照和(蒸馏水)空白对照 (2)第一步:6(1分)  (在1~5号试管)5mL(等量的)浓度为10-5mg/L 、10-3mg/L、10-1mg/L、10mg/L、103mg/L的生长素类似物溶液,(6号)蒸馏水。 第五步:一周(一段时间)后,观察统计种子的萌发率 (3)(共3分,坐标1分,图形2分。至少要有最高浓度组萌发率比蒸馏水组低,萌发率最高组,除最高浓度外都可。未画蒸馏水组图,图形不得分,全都比蒸馏水组高或全都比蒸馏水组低,图形不得分) 【解析】略
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考点分析:
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下图一为在某种光强度和一定温度下,不同二氧化碳浓度影响某绿色植物O2的释放量(单位叶面积·每小时)绘制成的相应曲线。下图二为利用水生动物耗O2量测定装置,测出的一定水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的结果。请据图回答问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图一中b点和c点比较,叶绿体中三磷酸甘油酸含量较高的是        点,b点时,叶肉细胞细胞溶胶和叶绿体比较,叶绿体中CO2浓度            (较高、较低、相同)

(2)从图一可知,当CO2浓度为400ppm时,该植物单位叶面积光合作用产生O2的量

         mg/h。若光合作用产物和呼吸作用分解的有机物均为葡萄糖,当CO2浓度为100ppm时,该植物单位叶面积每小时可积累葡萄糖           mg。

(3)从图二可知,限制P点、Q点金鱼耗O2量上升的主要外界因素分别是              

 

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下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开

B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体

C.若两图均表示有丝分裂, 则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组

D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝粒分裂

 

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下图为某反射弧的模式图。为了探究某药物是阻断兴奋在神经元之间的传递,还是阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.药物放在B处,刺激C处,观察现象[

B.药物放在A处,刺激B处,观察现象

C.不放药物时,刺激B处,观察现象

D.药物放在C处,刺激B处,观察现象

 

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在恒定容积,营养物质一定的液体培养基中培养酵母菌,经过足够长时间,酵母菌种群数量的变化与时间的关系曲线是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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下列有关胚胎工程的叙述,正确的是

A.“试管动物”的生殖方式属于无性生殖

B.卵裂球时期每一个细胞的体积比受精卵大

C.通过胚胎移植技术可充分发挥良种母畜的繁殖潜力

D.对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各占1/2

 

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