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下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是( ) A.激素...

下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.激素甲是人体唯一可以降低血糖浓度的激素

B.下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌

C.该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式

D.缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加

 

B 【解析】
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考点分析:
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下图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。ce段是适当增大了光照强度后测得的曲线,下列有关叙述中,正确的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a点对应的二氧化碳浓度,水稻小于高粱

B.出现bc段的限制因素主要是光照强度

C.叶绿体内的三碳化合物含量,c点时大于b点

D.若在e点以后再次增大光照强度,则曲线走势肯定类似ef

 

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下列有关酶的叙述中,正确的是(   )

A.都是在模板的指导下经过核糖体的合成、内质网加工和高尔基体进一步加工等几个阶段形成的

B.DNA解旋酶可使DNA的氢键断裂,DNA连接酶则可使DNA片段的黏性末端通过氢键连接起来

C.在pH约为8.0时,用胰蛋白酶液处理剪碎的动物组织最容易获得单细胞悬浮液

D.向任何酶溶液中加入双缩脲试剂,溶液都将呈现紫色

 

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“藏”在胃部的幽门螺杆菌,会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡。分析并回答相关问题。

(1)人体把侵入体内的幽门螺杆菌分泌的毒素清除属于         免疫。

(2)为了测定培养液中幽门螺杆菌的数目,将500个红细胞与5mL该培养液混合均匀,然后制片观察,进行随机统计结果如下:

 

视野1

视野2

视野3

视野4

红细胞数

20

18

22

20

幽门螺杆菌个数

103

97

105

95

那么5mL该培养液共含有幽门螺杆菌约           个。

(3)为研究幽门螺杆菌导致炎症和溃疡的原因有人进行了如下实验探究:

实验器材:细菌培养基、HC1、NaOH、动物细胞培养液、胚胎细胞、培养瓶、无菌水、恒温箱等。

实验步骤简要图解如下:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①结合上述实验过程,给实验拟定一个具体的研究课题:

                                                   

② 在下面表格中填出实验可能的结果和结论:

实验结果(细胞生长情况)

实验结论

生长正常

 

 

 

生长正常

 

 

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蔬菜中有机磷农药残留过多,容易引起有机磷中毒,患者表现为肌肉震颤不止,严重者可能导致死亡。其原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,从而抑制乙酰胆碱(突触间传递神经兴奋的一种兴奋性递质)的分解。请利用下列实验材料验证有机磷农药的毒害作用。

实验材料:两个临时剥制的相同的青蛙神经—肌肉标本,放电装置,一定浓度的有机磷农药溶液,两个培养皿,生理盐水等。

请完成下列实验步骤并回答相关问题:

(1)取两个培养皿,编号1(实验组)、2(对照组),加入等量的                  ,分别将两个青蛙的神经—肌肉标本浸泡在1号和2号培养皿中。

(2)                                   ,肌肉收缩并及时舒张。

(3)                                                                  

(4)一段时间后,同时                                 

(5)观察标本的情况:1号和2号标本分别表现为                             

                                                    

 

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豌豆是严格的自花授粉植物,具有易于区分、稳定的性状,下表是观察到的三对性状,请回答有关问题:

开花的位置

子叶的颜色

花粉的形状

茎顶—顶生花

黄色

圆形

叶腋—腋生花

绿色

长形

(1)腋生花与纯种顶生花的豌豆植株杂交,产生了103棵顶生花植株和107棵腋生花植株,这两种表现型中属于隐性性状的是          

(2)选黄色子叶(YY)与绿色子叶(yy)豌豆,按照孟德尔的杂交试验方法得到F2,种植F2中的全部黄色子叶种子,让其进行自然繁殖,后代中黄色子叶种子的概率为              

(3)在细胞工程中,将基因型Aa植株的花粉粒和基因型Bb植株的花粉粒除去细胞壁后,进行原生质体融合,若只考虑两个细胞的融合,理论上推测可以得到         种基因型不同的融合细胞。

(4)用纯种顶生花的豌豆植株产生的花粉进行离体培养,若得到两种表现型的单倍体,原因最可能是                    

(5)用32P标记豌豆体细胞的DNA双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞有丝分裂的后期,一个细胞中含32P标记的染色体和未标记的染色体条数比为         

 

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试题属性

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