白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本。经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。请回答：
（1）为观察“白菜－甘蓝”染色体数目和形态，通常取幼苗的 做临时装片，用 染色。观察、计数染色体的最佳时期是 。
（2）二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中 。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”，这种变异属于 。
右图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。 某课题小组同学利用该装置探究某种异养微生物的细胞呼吸方式，请回答下面有关问题。
（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验，请补充下表有关内容：
|
装置 |
反应瓶内加入的材料 |
小杯内加入的材料 |
测定目的 |
|
甲 |
一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL |
① |
测定细胞呼吸O2的消耗量 |
|
乙 |
一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL |
等量蒸馏水 |
② |
（2）将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性），60min后读数。请补充下表有关内容：
|
预期实验结果 |
微生物的细胞呼吸方式 |
|
|
甲 |
乙 |
|
|
上升 |
不变 |
③ |
|
不变 |
④ |
只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸 |
|
上升 |
下降 |
⑤ |
|
不变 |
不变 |
只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
（3）除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具还可以开展哪些生物学问题的探究，请写出一个课题题目。
材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度KOH溶液、NaHCO3稀溶液、蒸馏水、一定浓度葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。
课题题目：__________________________________________
图表示在20℃条件下，A、B两种植物光合速度随光照强度改变的变化曲线。请回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是 植物。
（2）当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA 、MB的大小，结果应为MA MB（填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）当光照强度大于16千勒克司时，受 等环境因素的影响，A植物的光合速度不再增大。
（4）为探究光合作用释放的氧气是来自水还是二氧化碳，某同学用18O标记了光合作用的原料H2O，经分析，释放的氧气含有18O。由此他得出结论：光合作用释放的氧气来自水。该实验不够严密，还应增设一个实验组，你认为应该怎么做？ 。
下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：
（1）图中涉及的遗传信息传递方向为： （以流程图的形式表示）。
（2）转录过程中，DNA在[ ] 的催化作用下，把两条螺旋的双链解开，该变化还可发生在 过程中。
（3）mRNA是以图中的③为模板，在[ ] 的催化作用下，由4种游离的 依次连接形成的。
（4）能特异性识别mRNA上密码子的分子是 ，它所携带的小分子有机物可用于合成图中[ ] 。
（5）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G-C对被A-T对替换，导致由此转录形成的mRNA上 个密码子发生改变，经翻译形成的④中 发生相应改变。
亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对）。现有一DNA片段为 ，经亚硝酸盐作用后，若链①中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子代DNA片断之一为
某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测。其中预测正确的是
|
“杂合”噬菌体的组成 |
实验预期结果 |
|
|
预期结果序号 |
子代表现型 |
|
|
甲的DNA＋乙的蛋白质 |
1 |
与甲种一致 |
|
2 |
与乙种一致 |
|
|
乙的DNA＋甲的蛋白质 |
3 |
与甲种一致 |
|
4 |
与乙种一致 |
A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4
