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早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,...

早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题:

(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是                                            

(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止                            

                             造成烂芽和烂根。

(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:

I.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如果进行无氧呼吸则只释放CO2

II.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

III.实验方法:按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论,必须同时设计另一组实验装置即装置二,请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

IV.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中滴液移动状况)

实验现象

 

结论

一左移,二不移动

?

只进行无氧呼吸

既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸

 

 

(1)提高种子的温度,增强酶的活性(2分) (2)无氧呼吸产生酒精和过多热量(2分) (3)III  装置二与装置一相同,只是将    NaOH溶液换成清水 (2分,图略) ①只进行有氧呼吸(2分)      ②一不移,二右移(2分) ③一左移   二右移(2分) 【解析】略
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考点分析:
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现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,

  其产生的酒精和CO2的量如下图所示,问:在氧气浓度为a时

                                                    (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

  A.酵母菌只进行无氧呼吸         B.67%的葡萄糖用于无氧呼吸

  C.33%的葡萄糖用于无氧呼吸     D.酵母菌停止无氧呼吸

 

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人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区

(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如右图所示。下列有关叙述中错误的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性    

B.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性

C.由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定

D.Ⅱ片段的存在,决定了X、Y染色体的减数分裂时的联会行为

 

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下列有关科学家实验室研究的叙述中,错误的是(    )

 

实验材料

实验过程

实验结果与结论

A

R型肺炎双球菌

S型肺炎双球菌

将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养

只生长R型菌,说明DNA被水解后,就失去遗传效应。

B

噬菌体

大肠杆菌

用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温

离心获得的上清液中的放射性很高,说明DNA是遗传物质。

C

烟草花叶病毒

烟草

用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草

烟草感染出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。

D

大肠杆菌

将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中

经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,说明DNA分子的复制方式是半保留复制

 

 

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取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。光照相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.装置内增加的氧气来自于水

B.光照强度为a时,光合作用停止

C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低

D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

 

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已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.下图表示该植物在30℃时光合强度与光照强度的关系.若将温度降低到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上讲,图中相应点的移动应该是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a点上移,b点左移,m值增加

B.a点不移,b点左移,m值不变

C.a点上移,b点右移,m值下降

D.a点下降,b点不移,m值上升

 

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